Woche 23

• Duits
• Secondary Education

Stunde 1 - Woche 22

1. Lesen  
2. MO Datum 
3. A2 Sprechen - MO Deel 1 in tweetallen 
4. Neue Liebe Neues Leben 
5. Bildbeschreibung 
6. Beschreibe eines deiner zwei Kunstwerke
7. Morgen Aufnahme! 

Hausaufgaben 

Neem je MO mee!

Teil 1 - MO

Person A: Stell dich vor (Name, Alter, wo du wohnst, etwas über deine Familie, Hobbies, Sport)

Was ist dir wichtig im Leben und warum? Familie, Freunde, Umwelt, Soziale Medien, usw.

In welche Klasse / Schule gehst du?

Was möchtest du nach deinem Realschulabschluss machen? (reisen – wohin?, arbeiten- was? oder studieren- was?)

Was war bis jetzt dein Lieblingsurlaub? (Wo warst du, mit wem, was war so besonders?) 

Person B: 

Wurden alle Punkte erwähnt? 

Achte auf die Endungen bei der Aussprache!

A2 Bildbeschreibung

Beschreibe das Kunstwerk. Benutze minimal 6 Sätze.

- Was sieht man?

- Welche Gefühle löst das Kunstwerk bei dir aus?

- Wie findest du dieses Kunstwerk? 

WER/WAS?: Wie ist das Bild aufgebaut.

WAS:  Was passiert auf dem Bild. 

WANN? Tag, Nacht, Jahreszeit

WELCHE Gefühle will das Bild vermitteln? 

WIE findest du das Bild?

A2 Beschreibe eines deiner Kunstwerke

 Benutze minimal 6 Sätze.

- Was sieht man?

- Welche Gefühle löst das Kunstwerk bei dir aus?

- Wie findest du dieses Kunstwerk? 

WER/WAS?: Wie ist das Bild aufgebaut.

WAS:  Was passiert auf dem Bild. 

WANN? Tag, Nacht, Jahreszeit

WELCHE Gefühle will das Bild vermitteln? 

WIE findest du das Bild?

Morgen bestes Verhalten ;o)

Stunde 2 - Woche 22

1. Lesen  
2. MO Datum 
3. A2 Sprechen - MO Deel 1 in tweetallen 
4. Neue Liebe Neues Leben 
5. Bildbeschreibung 
6. Beschreibe eines deiner zwei Kunstwerke
7. Morgen Aufnahme! 

Hausaufgaben 

Neem je MO mee!

Stunde 2 - Woche 21

1) Teil 1 MO (Sandra - zuhören - Schüler in Zweiergruppen)

2) Bild beschreiben (alleine ausfschreiben - danach austauschen)

3) Beschreibe dein Kunstwerk 

4) Exit Ticket 

Am Ende der Unterrichtsstunde kannst du;

🗣️ … einen Teil deiner mündlichen Prüfung frei aussprechen.

🖼️ … ein Bild genau beschreiben.

🎨 … dein Kunstwerk vorstellen.

Stell dich vor

Familie

Geburtstag

Schule/ Klasse 

nach deinem Realschulabschluss

Lieblingsurlaub

Erst Sandra - sus schreiben auf NL auf, was sie hören. danach SuS

A2 Bildbeschreibung

Beschreibe das Bild. 

WER/WAS?: Wie ist das Bild aufgebaut.

WAS:  Was passiert auf dem Bild. 

WANN? Tag, Nacht, Jahreszeit

WELCHE Gefühle will das Bild vermitteln? 

WIE findest du das Bild?

WER/WAS?: Wie ist das Bild aufgebaut (Vordergrund/ Hintergrund).

WAS: Was passiert auf dem Bild.

WANN? Tag, Nacht, Jahreszeit

WIE findest du das Bild?

Arbeitsschritte:

1. alleine (3-4 Minuten)

2. dann vergleichen 

3. Besten Satz präsentieren

 Beschreibe dein Kunstwerk

 

- Wer ist der Künstler

- Warum hast du dieses Kunstwerk gewählt? 

- Was sieht man im Kunstwerk (Personen, Gegenstände, Hintergrund, Farben)?

- Welche Gefühle löst das Kunstwerk bei dir aus (Glück, Trauer, Angst, etc...)?

- Wie findest du dieses Kunstwerk?

In Zweiergruppen - präsentieren das Bild gegenseitig 

Zuhörer: komt de boodschap over - zijn er woorden die je niet snapt 

Exit Ticket: 

Schreibe deinen Namen auf das Post It und beschreibe das Bild in drei Sätzen.

Höre zu und male mit

Zeichne zuerst eine lange, gerade Linie für den Turm.

Male unten einen dicken, langen Stab.

Zeichne in der Mitte eine große runde Kugel auf den Stab.

Male viele kleine Quadrate in die Kugel.

Zeichne oben auf die Kugel eine dünne Spitze.

Male dann eine lange Antenne ganz oben auf die Spitze.

Zum Schluss kannst du den blauen Himmel um den Turm zeichnen.

Höre zu und male mit

Stunde 3 - Woche 23

1. Heimat Lied - https://www.munichsupercrew.de/_files/ugd/76026f_3a4938daf26f47c2b3feeb2826c21708.pdf

2. MO 

Hausaufgaben Donnerstag - Freitag: 

Neem je MO mee!

Naechste Woche:  Lesen - Wir dachten was wir taten (Gedanken Fiona & Herr Filler)

Welche Gedanken hatte Fiona?

Welche Gedanken hatte Herr Filler?