Media, technologisering icm onderwijs en opvoeding
1 / 22
Lesduur is: 15 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
We (ouders en leerkrachten) besteden voldoende tijd aan mediaopvoeding.
A
Veel te weinig
B
te weinig
C
Genoeg
D
Meer dan genoeg
Slide 3 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat betekent de term 'FOMO'?
A
For Mobile
B
Fear of mobile orientation
C
Fear of missing out
D
Falling out Mobile outrage
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Waarover gaat deze video?
Slide 7 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welk stofje in de hersenen regelt dat wij zo verslaafd raken aan mobiele devices, games, gokken....etc?
Slide 9 - Open vraag
To make things worse, according to research, the reward centers in our brains are most active when we’re talking about ourselves. In real life, people talk about themselves 30 to 40 percent of the time; social media is all about showing off your life, so people talk about themselves a whopping 80 percent of the time. When a person posts a picture and gets positive social feedback, it stimulates the brain to release dopamine, which again rewards that behavior and perpetuates the social media habit.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat verliezen we door technologie?
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Als je kijkt naar hoe het onderwijs wordt vormgegeven. Wat is op het moment het grootste gevaar voor leerlingen?
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Snappet, waarschijnlijk iedereen wel van gehoord.
Welke groep wint het meest bij het gebruik van deze software volgens onderzoek in de klassikale situatie?
Welke groep wint het meest bij het gebruik van deze software volgens onderzoek in de klassikale situatie?
A
De sterkste leerlingen
B
De gemiddelde leerlingen
C
De zwakste leerlingen
D
allen minder dan met boek
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wie worden effectiever door gebruik van technologie?
A
De leerlingen
B
De ouders
C
De leerkrachten
D
Alle drie de groepen niet.
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
we starten om 10.15 met de terugkoppeling
