4K Thema 2 b3 koolstofkringloop + b4 populaties

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Thema  2: ecologie

b3: de koolstofkringloop

Basisafspraken

-Telefoons zijn opgeborgen en onzichtbaar

-Jas uit

-Eten en drinken tijdens de pauze 

-Petten, mutsen, capuchons af

-Boeken en lesbenodigdheden op tafel

Leerdoelen:

Ik kan de koolstofkringloop uitleggen en herkennen.

Ik ken de organisatieniveaus en kan ze herkennen.

Ik kan voorbeelden noemen van biotische en abiotische factoren.

Ik kan uitleggen hoe de biotische en abiotische factoren invloed hebben op de populatiegrootte van een populatie.

o Thema 2 Ecologie KB Paragraaf 3 De koolstofkringloop (opdracht 18 tm 23) 

o Thema 2 Ecologie BB Paragraaf 3 Aanpassingen bij dieren (opdracht 14 tm 21) 

Planning:

- Wat is CO2?

- Uitleg Koolstofkringloop

- Uitleg populaties

- Aan de slag!

-Afronden

Thema  2: ecologie

maak je eigen voedselweb opdracht

Basisafspraken

-Telefoons zijn opgeborgen en onzichtbaar

-Jas uit

-Eten en drinken tijdens de pauze 

-Petten, mutsen, capuchons af

-Boeken en lesbenodigdheden op tafel

Maak je eigen voedselweb

In dit voedselweb ben jij de top predator. 

Noteer minstens 10 schakels

Maak duidelijk wat de producenten consumenten of reducenten zijn

Geef aan van welke orde de consumenten zijn.

Wees creatief

Opdracht inleveren aan het einde van de les

Thema  2: ecologie

b4: populaties

Basisafspraken

-Telefoons zijn opgeborgen en onzichtbaar

-Jas uit

-Eten en drinken tijdens de pauze 

-Petten, mutsen, capuchons af

-Boeken en lesbenodigdheden op tafel

Leerdoelen:

Ik kan uitleggen hoe de biotische en abiotische factoren invloed hebben op de populatiegrootte van een populatie.

Populaties

Populatie: een groep organismen van dezelfde soort die samen in een bepaald gebied wonen.

o Thema 2 Ecologie KB Paragraaf 4 Populaties (opdracht 24 tm 34) 

o Thema 2 Ecologie BB Paragraaf 4 Aanpassingen bij planten (opdracht 22 tm 26) 

Individu

Populatie

Levensgemeenschap

Ecosysteem

Biologisch evenwicht

0

Optimumkromme

Invloeden op een individu

Een leerling maakt een schema om een aantal processen in de koolstofkringloop weer te geven (zie de afbeelding).In de koolstofkringloop spelen reducenten een belangrijke rol.

Welke letter geeft de omzetting aan die door reducenten wordt uitgevoerd?

1. Q
2. R
3. S
4. T

In de koolstofkringloop wordt door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop dan aan verbranding? Meerdere antwoorden mogelijk.

1. planten
2. dieren
3. schimmels
4. alle organismen

Kringloop van koolstof.
Welke organismen zorgen in de koolstofkringloop voor de vorming van glucose?

1. De producten
2. De consumenten
3. De reducenten

Wat is een voorbeeld van een populatie?

1. Alle olifanten op aarde
2. Alle vissen in een sloot
3. Alle koolmezen in het streekbos
4. De mussen op het balkon van mr. Schoen

Wat is een populatie?

1. Een boom
2. Verschillende dieren in een gebied
3. Een groep individuen vd zelfde soort in 1 gebied
4. Alles wat in een bepaald gebied is

Aan de slag!

2Pak je boeken er bij.

Lees basisstof 3 door.

Maak opdracht 20, 21, 22

Lees basisstof 4 door.

Maak opdracht 24, 29, 31