Hoe kon dit gebeuren? (2)

Hoe kon dit gebeuren (2)?
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
MediawijsheidBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hoe kon dit gebeuren (2)?

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel

Ik kan de online gevaren voor een kind benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Waarom
Sociale media kunnen heel leuk zijn. Maar hoe ga je online met elkaar om? Welke verantwoordelijkheid heb je daar zelf in? Waar liggen de grenzen van online gedrag? Wat deel je wel, wat niet en waarom (niet)? En hoe ga je in gesprek over grensoverschrijdend gedrag op internet en op sociale media?

Slide 3 - Tekstslide

Waar kom je het tegen?

Wanneer je online gaat, met je mobiel, Ipas, laptop of computer heb je te maken met online gedrag.

Slide 4 - Tekstslide

Hoe?
In deze les gaan we 
de gevaren voor kinderen online bespreken.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Social media is sociale druk

Fear of Missing Out = FOMO
Je mag en wilt niks missen!

Slide 7 - Tekstslide

Er licht weer een berichtje op.
Jongeren die lijden aan FOMO kunnen bij het binnenkomen van nieuwe berichten dat zelfs fysiek ervaren, bv. door een toenemend gevoel van nervositeit of hartslagversnellingen. Daarnaast hebben mensen met FOMO nogal eens last van een lage eigenwaarde en negatief zelfbeeld.

Slide 8 - Tekstslide

Social media verslaving
Een social media verslaving houdt in dat je continu je social media wil checken. Je kan niet meer zonder! Je wil het wel, maar het lukt je niet. Doelloos zit je avonden te scrollen op je telefoon en voordat je het weet is het al erg laat om te gaan slapen. Je spreekt pas van een verslaving als het je dagelijkse leven belemmerd of als je wel wil minderen maar het niet lukt.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Link

Challenges op social media
Online challenges zijn helemaal hip onder de jeugd. In principe zijn deze internetuitdagingen geen probleem. Sommige internet challenges hebben hetzelfde onschuldige karakter: ze zijn gek en grappig, en leuk om te delen. 

Slide 11 - Tekstslide

Challenges op social media
Andere challenges zijn echter ontzettend gevaarlijk – en kinderen zien de risico’s daar niet altijd van in.

Slide 12 - Tekstslide

Challenges op social media
Online challenges zijn uitdagingen die het internet over gaan doordat mensen zichzelf filmen en het resultaat op YouTube of TikTok zetten. De video’s worden verspreid via social media-platformen. Vaak gaan deze challenges ‘viral’ omdat mensen elkaar uitdagen en zo de challenge (uitdaging) voortzetten. Anderen doen dit na, zetten het resultaat ook op social media, en zo verspreidt het zich steeds verder.

Slide 13 - Tekstslide

Challenges op social media

Sommige challenges zijn bedacht om geld op te halen voor het goede doel of op een andere manier een positieve bijdrage te brengen aan de wereld. Andere challenges kunnen gevaarlijk zijn. Zo zijn er kinderen die na een challenges brandwonden of gezondheidsproblemen hebben gekregen. Er zijn zelfs kinderen overleden.  

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link

Cyberpesten op social media

Hier hebben we uitgebreid over gesproken in de eerste les. 

Slide 16 - Tekstslide

 Haatberichten
Haatbericht is puur bedoeld om de ander te kwetsen. Meestal bevat een mailtje extreem grof of beledigend taalgebruik.

Slide 17 - Tekstslide

Haatberichten

Slide 18 - Tekstslide

Dreigementen
Een dreigement is een aankondiging van geweld. 
Of het is bedoeld om iemand bang te maken. 

("Als je dat niet doet, dan ...")

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Sexting
Sexting is een combinatie van de Engelse woorden sex en texting (texting betekent sms-en): het versturen een eigen naaktfoto, spannende video of erotisch tekstbericht. Via sms en ook via WhatsApp en andere sociale media

Slide 21 - Tekstslide

Sexting

Het is belangrijk om erg voorzichtig te zijn met sexting, want het kan leiden tot pesten, schaamte en ernstige psychische problemen. Het gebeurt regelmatig dat jongeren een erotisch bericht doorsturen aan andere jongeren, docenten of ouders, of online zetten. De verspreiders van het bericht denken hier vaak niet over na en ook niet over de gevolgen die het voor henzelf kan hebben.

Slide 22 - Tekstslide

Sexting

Het sturen van naaktfoto's en foto's in ondergoed is af te raden. Want zelfs als je gezicht niet te zien is, kun je te herkennen zijn. Bijvoorbeeld aan uiterlijke eigenschappen zoals moedervlekken of een tatoeage, of aan de omgeving die op de foto te zien is.

Slide 23 - Tekstslide

Strafbaar

Jongeren denken al snel 'eigen schuld' bij sexting en weten vaak niet dat het verspreiden van andermans foto strafbaar is. Als je een sext doorstuurt, dan pleeg je een strafbaar feit en dat kan je een strafblad opleveren.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Grooming
Een groomer is een meerderjarig persoon (>18 jaar) die online een minderjarige (<16) (online) benadert met als uiteindelijk doel om af te spreken voor seksuele handelingen. Ze doen dat op stiekeme wijze. Het zijn dus eigenlijk digitale kinderlokkers. 

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Groomer
We gaan bespreken waaraan je een groomer kunt herkennen. Als je een paar dingen herkent en twijfelt, praat er dan over met je ouders, je juf of meester, een vriend/vriendin of volwassene die je vertrouwt

Slide 28 - Tekstslide

Websites en achtergrond
Een groomer zit vaak op dezelfde social media of apps die ook populair zijn bij kinderen of jongeren. Vaak legt een groomer het eerste contact.

Een groomer zal belangstelling voor je tonen. Hij geeft je veel aandacht en deelt jouw interesses en hobby’s. Hij/zij doet alsof hij/zij je helemaal begrijpt. Vaak doen groomers ook alsof ze ongeveer dezelfde leeftijd als jij hebben.

Slide 29 - Tekstslide

Vertrouwen
De groomer probeert zo veel mogelijk je vertrouwen te winnen. Hij/zij zegt dat je alles met hem/haar kan delen! Hij wil het liefst zo veel mogelijk persoonlijk informatie van je weten, zoals adres en telefoonnummer. Langzaam vraagt hij ook naar je diepste geheimen of om een afbeelding van jezelf te sturen. Wanneer je zegt dat je dat liever niet deelt probeert de groomer je te overtuigen om het toch te doen en zegt dat je hem kunt vertrouwen. Door veel met elkaar te delen bouw je een band met de groomer op. Het kan zelfs zijn dat je verliefd op hem/haar wordt! Dat is niet gek, daar is hij vaak op uit.

Slide 30 - Tekstslide

Seks

Een groomer zal op een gegeven moment beginnen over seks. Het kan zijn dat ze een sexy afbeelding van je willen, of dat ze vragen naar hoeveel ervaring jij hebt met seks. 

Slide 31 - Tekstslide

Afspreken
Een groomer zal voorstellen om een keer af te spreken, het liefst op een rustige plek. Bijvoorbeeld net buiten de stad of in een rustig park of speeltuin. Wanneer jij twijfelt of voorstelt om op een openbare plek af te spreken, zal een groomer je proberen over te halen toch op de plek af te spreken die hij/zij voorstelt. Een groomer wil graag de controle houden.

Slide 32 - Tekstslide

Isolatie
Soms kan een groomer er voor zorgen dat jij niet meer aan iemand anders durft te vertellen wat je mee maakt. Hierdoor denk jij misschien dat je nergens naar toe kunt. Toch is het altijd beter om aan iemand die je goed kent, zoals je ouders/vriend/vriendin te vertellen waar je mee bezig bent. Zeker als je van plan bent om met iemand af te spreken die je niet in het echt kent. Iemand anders kan soms met een andere blik naar de situatie kijken en beoordelen of het veilig is. 

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Video

Loverboys 2.0 
Een loverboy is een jongen die een meisje versiert, heel veel cadeautje geeft en heel lief voor haar is. Maar hij doet maar alsof.

Slide 35 - Tekstslide

Loverboys 2.0 
Na een tijdje zegt de loverboy dat hij geld nodig heeft. Hij vraagt haar om betaalde seks te hebben met een vriend van hem. Hij heeft tenslotte zijn geld uitgegeven aan cadeaus voor haar. Dit gaat zo door en de loverboy bedreigt het meisje. Daarom vinden veel meisjes het eng om naar de politie te stappen. Want wat de loverboy doet mag niet van de wet (het is illegaal).

Slide 36 - Tekstslide

Loverboy 2.0
Wanneer een loverboy slachtoffers ronselt via internet, dan wordt dat ook wel de 'loverboymethode 2.0' genoemd. Loverboys kunnen via deze methode vaak geheel anoniem, onder een schuilnaam of nickname, het vertrouwen van het slachtoffer winnen voordat zij overgaan tot volgende stappen. Het bereik van de loverboys is via internet groter, doordat de loverboy slachtoffers in heel Nederland kan zoeken.

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video


Meldknop
Helpwanted.nl  Vraaghetdepolitie.nl


Slide 39 - Tekstslide

Vragen??

Durf je ze niet te stellen, kan je altijd gebruik maken van onze brievenbus!

Slide 40 - Tekstslide