Eigen regie en zelfredzaamheid


Wonen & Huishouden

Eigen regie en zelfredzaamheid
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les


Wonen & Huishouden

Eigen regie en zelfredzaamheid

Slide 1 - Tekstslide

programma
- Terugblik 
- Stelling
- Theorie
- aan de slag met je eindopdracht

Slide 2 - Tekstslide

Maak 
Toets begeleidingsstijlen
Boom: boek methodisch werken
Thema 10
timer
12:00

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen deze week
  • Je kunt het  belang van samenwerking met de cliënt inzake 
    wonen en huishouden benoemen
  • Je kunt vertellen wanneer je huishoudelijke-  
     /schoonmaakwerkzaamheden overneemt
  • Je kunt uitleggen hoe je  ervoor zorgt dat de cliënt en naastbetrokkenen zoveel 
     mogelijk zelf doen

Slide 4 - Tekstslide

Stelling


''Soms moet je het gewoon voor iemand oplossen''

Slide 5 - Tekstslide

Wat zijn de 6 fase van gedragsverandering volgens Balm?

Slide 6 - Open vraag

6 Fasen Balm
1.Openstaan

2.Begrijpen

3.Willen

4,Kunnen

5.Doen

6.Volhouden

Slide 7 - Tekstslide

Wat is het belang van samenwerking met de cliënt inzake wonen en huishouden? 

- Die hulp geven jullie als begeleider, waar nodig en niet waar het niet hoeft..
- Het belang is samen met de cliënt te zorgen dat alles loopt binnen wonen 
   en huishouden, zodat het huis schoon huis, de kleding gewassen en heel 
   is en dat de cliënt goed en gezond eet.
- De cliënt doet natuurlijk alles zelf wat zij/hij nog zelf kan, al is het met 
   moeite.

Slide 8 - Tekstslide

Overnemen versus overlaten
Links = Overnemen

Rechts = Overlaten

Midden = Afhankelijk van de situatie

Slide 9 - Tekstslide


Een cliënt begrijpt het aanvraagformulier voor huurtoeslag niet.



Slide 10 - Tekstslide

Een jongere komt regelmatig zonder eten naar school.

Slide 11 - Tekstslide

Een cliënt wil graag leren koken, maar durft de oven nog niet aan te zetten.

Slide 12 - Tekstslide

Een moeder durft haar kind niet te straffen

Slide 13 - Tekstslide

Wanneer neem je huishoudelijke- /schoonmaakwerkzaamheden over?
Je neemt het over als:
- De cliënt het zelf niet kan;
- De cliënt de boel vervuilt;
- De cliënt het zelf niet meer ziet;
- De cliënt zichzelf door vervuiling in gevaar brengt;
- De cliënt een ander door vervuiling/verwaarlozing een ander in gevaar 
   brengt.
Nu een film als voorbeeld:

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Hoe zorg je ervoor dat de cliënt en naastbetrokkenen zoveel mogelijk zelf doen?                           
- Door alles wat de cliënt en naastbetrokkenen zelf kunnen 
   doen, ook door hunzelf te laten doen.
- Cliënt en naastbetrokken te activeren en te motiveren zoveel 
   mogelijk zelf te doen.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Leerdoelen behaald?
  • Je kunt het belang van samenwerking met de cliënt inzake
    wonen en huishouden benoemen
  • Je kunt vertellen wanneer je huishoudelijke-
     /schoonmaakwerkzaamheden overneemt
  • Je kunt uitleggen hoe je ervoor zorgt dat de cliënt en naastbetrokkenen zoveel
     mogelijk zelf doen

Slide 18 - Tekstslide

Wat neem je mee van deze les?

Slide 19 - Open vraag

Tips of tops

Slide 20 - Open vraag