Studiemiddag 1 november

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Doel van deze bijeenkomst
Na deze bijeenkomst:
  • zijn jullie geïnspireerd om aan de slag te willen gaan met digitale verwerking-, registratie- en organisatiesoftware;
  • Weten jullie wat Parro is;
  • Weten jullie wat je kunt verwachten van de ICT-coördinator;

Slide 2 - Tekstslide

digitale verwerking-,
registratie- en
organisatiesoftware

Slide 3 - Woordweb

Filmpjes
Momento
Snappet
Briter
Leero

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Wat vind je van deze ontwikkelingen?

Slide 9 - Open vraag

Welke mogelijkheden kan deze software ons onderwijs bieden.

Slide 10 - Open vraag

Stel je moet kiezen tussen de verschillende programma's. Welke heeft jouw voorkeur?
A
Snappet
B
Momento
C
Briter
D
Leero

Slide 11 - Quizvraag

Zoek een collega of ouder op die een ander antwoord heeft gegeven als jij. 
  1. Ga in discussie/overleg met elkaar over: Waarom deze keuze?
  2. Is je mening hierdoor veranderd?

Slide 12 - Tekstslide

Snappet is een adaptief digitaal onderwijsplatform dat elk kind uitdaagt om zich optimaal te ontwikkelen. Een totaaloplossing voor alle kernvakken voor groep 4 tot en met 8 in het basisonderwijs
Briter is de nieuwe leer- en ontwikkelomgeving die leerkrachten helpt om de regie over de schoolklas te krijgen. Wij zetten de leerkracht weer in zijn of haar kracht. Met de intelligente tools van Briter kan de leerkracht elk kind die avontuurlijke educatieve ruimtereis ofwel persoonlijk leerpad aanbieden. Daarbij worden kennis- en talentontwikkeling optimaal benut. Het kennisplein in Briter bevordert educatief partnerschap (leerkracht-kind-ouder).
Leero is een digitale leeromgeving voor leerkrachten, leerlingen en ouders.
Leero is op elk device te gebruiken, zowel thuis als op school.
Leero geeft overzicht als je wilt personaliseren. Je bedient kinderen op maat met instructie en verwerking. Je gebruikt Leero in combinatie met je huidige leermiddelen, digitaal of analoog. Daarnaast maak je eenvoudig je eigen ondersteunende lesmaterialen die je kunt delen met collega’s. Ook krijg je samen met de kinderen inzicht in hun sociaal emotionele ontwikkeling, voortgang en resultaten. Je schrijft geen (groeps) handelingsplannen, je laat zien wat je doet!
Momento is een gebruiksvriendelijk, centraal dashboard dat de leerkracht op ieder gewenst moment, op elk device een uniform, vak- en methode overstijgend beeld geeft van de voortgang van leerlingen. Het toont realtime welke leerlingen de stof goed beheersen en welke kinderen extra hulp, ondersteuning en/of extra uitdaging nodig hebben. 

Slide 13 - Tekstslide

Stel je moet kiezen tussen de verschillende programma's. Welke heeft jouw voorkeur?
A
Snappet
B
Momento
C
Briter
D
Leero

Slide 14 - Quizvraag

Oudercommunicatie
  • Website
  • Mail / Parnassys
  • Facebook / twitter
  • Briefjes
  • enz.

Slide 15 - Tekstslide

Keuze maken
  1.  Ouderportaal van basisonline
  2.  Parro van ParnasSys

Slide 16 - Tekstslide

"Parro is fun, verkleint de afstand met ouders en maakt het organiseren van activiteiten kinderlijk eenvoudig. Parro is een vlotte en veilige communicatieapp die leerkrachten weer echt tijd bespaart."

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Link

Voorstel
  • Website gebruiken als promotie;
  • Website gebruiken voor schoolactiviteiten;
  • Website gebruiken als 'naslagbibliotheek' (schoolgids e.d.)
  • Parro gebruiken voor mededelingen;
  • Parro gebruiken als gespreksplanner; 
  • Parro gebruiken om te organiseren;

Slide 20 - Tekstslide

Pilot "Parro"
  • Tot de krokusvakantie;
  • Als groep;
  • Gebruiken voor mededelingen;
  • Gebruiken voor activiteiten te plannen;
  • Gespreksplanner indien nodig;

Slide 21 - Tekstslide

Ik wil graag meedoen met de pilot.
A
Ja
B
Nee

Slide 22 - Quizvraag

ICT-coördinator
  • zorgt voor de hardware;
  • zorgt voor de software;
  • maar wil ook graag coachend/begeleidend bezig zijn..
  • dus wil je dat ik een keer meekijk, meedenk, uitleg geef aan, enz. Kom naar mij toe!

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video