3.4 Roken (2 x 30 minuten)

Welkom bij Verzorging

Fijn dat je er bent!
Over 1 minuut gaan we starten. 
Thema 4 Je gezondheid, Basisstof 4 Roken

Wat moet je doen?
- Op je eigen plek zitten, pak je
- Je werkboek blz. 53





timer
1:00
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Verzorging

Fijn dat je er bent!
Over 1 minuut gaan we starten. 
Thema 4 Je gezondheid, Basisstof 4 Roken

Wat moet je doen?
- Op je eigen plek zitten, pak je
- Je werkboek blz. 53





timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen!
Terugblik 
Leerdoelen 
Instructie 
Aan de slag
Afsluiten van de les

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
Genotsmiddelen
- Alcohol
- Tabak 
- Snoep
- Koffie
- Vapes / Drugs
Waarom? Om je beter te voelen, uit verveling, nieuwsgierigheid

Slide 3 - Tekstslide

Terugblik
- Heldere, kleurloze vloeistof zonder smaak (alcohol, water & smaakstoffen)

- 3 groepen : 1 - Bier
                            2 - Wijn
                            3 - Sterke drank
- 250 ml bier = 5% alcohol
- 100 ml wijn = 12% alcohol
- 35 ml sterke drank = 35% alcohol

Slide 4 - Tekstslide

Effecten lange termijn
- Gewenning: lichaam gewend
- Verslaving/afhankelijkheid: kan niet meer zonder
- Ontwenningsverschijnselen: rillerig, ziek, koortsig
- Leverbeschadiging: verwijderd alcohol uit het bloed (volgende slide) 

Slide 5 - Tekstslide

Effecten korte termijn
  1. Rechtstreeks in het bloed
  2. Bloed naar de hersenen
  3. Hersenen ''verdoven''

  • Loskomen: Prettig gevoel, durft meer, bedroefd, agressief
  • Aangeschoten zijn: zelfvertrouwen neemt toe, alles is prima
  • Dronken zijn: Slecht zien en bewegen, traag, vergeetachtig

Slide 6 - Tekstslide

Wat weten jullie al?

Waar denk je aan bij het woord roken?

Slide 7 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:
Kun je redenen benoemen waarom jongeren wel of niet roken en waardoor jongeren worden beïnvloed in hun rookgedrag.

Kun je schadelijke stoffen in tabaksrook noemen en je kunt de gevolgen beschrijven van het gebruik van tabak.



Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Roken valt onder genotsmiddelen



Dit zijn middelen die mensen nemen 
om van te genieten

Slide 10 - Tekstslide

Samen theorie lezen
We lezen  samen blz. 53 


Lees mee! 
Wil je zelf een stuk lezen?  Top!! 

Slide 11 - Tekstslide

Deze cijfers komen uit 2024

Slide 12 - Tekstslide

Roken
Waarom roken jongeren: 
- Ze vinden het stoer
- Om er bij te horen
- Om er ouder uit te zien
- Uit nieuwsgierigheid

Slide 13 - Tekstslide

Roken
Wie hebben er invloed: 
- Ouders
- Leeftijdsgenoten
- Reclame
- Media en influencers 

Slide 14 - Tekstslide

Samen theorie lezen
We lezen  samen blz. 54


Lees mee! 
Wil je zelf een stuk lezen?  Top!! 

Slide 15 - Tekstslide

Tabaksrook
- Bestaat fijne teerdruppeltjes
- Koolstofmonoxide
- Nicotine
Gevolgen van roken:
Rokershoest --> het beschadigen van de longblaasjes
Rokersziekte --> longkanker, keelkanker, hart- en vaatziekten

Slide 16 - Tekstslide

Samen theorie lezen
We lezen  samen blz. 55


Lees mee! 
Wil je zelf een stuk lezen?  Top!! 

Slide 17 - Tekstslide

Roken
Passief Roken (ook wel meeroken genoemd)

Ontwenningsverschijnselen:
Mensen die willen stoppen met roken kunnen last hebben van, 
onrust, koude rillingen, prikkelbaarheid en slaapstoornissen

Slide 18 - Tekstslide

Stoppen met roken
Hulpmiddelen:
- Nicotinepleisters
- E-sigaret
- Kauwgom 

Slide 19 - Tekstslide

Opdrachten maken (Donderdag)
Donderdag nemen we eerst kort de besproken theorie van vandaag door.
Dan maken opdracht: 28, 29, 30, 31  (opdracht 32 slaan we over)

Slide 20 - Tekstslide

Maak de opdrachten van basisstof 3
opdracht: 28, 29, 30 en 31 
(opdracht 32 hoef je niet te maken)



Je mag werken in duo's, maar dat hoeft niet.
Als je een vraag hebt. 
Steek je vinger op


Ben je klaar!?

* Laat je werk zien.
* Daarna mag je het nakijken en verbeteren.
* Rustig iets voor jezelf doen.

timer
20:00

Slide 21 - Tekstslide

Les afsluiten
Hebben we de lesdoelen bereikt?

Kun je redenen benoemen waarom jongeren wel of niet roken en waardoor jongeren worden beïnvloed in hun rookgedrag?

Kun je schadelijke stoffen in tabaksrook noemen en je kunt de gevolgen beschrijven van het gebruik van tabak?



Slide 22 - Tekstslide