Beleidsmatig werken, bijeenkomst 3

• Personeelsbeleid
• MBO
• Studiejaar 2

Beleidsmatig werken 

Bijeenkomst 3

Beleid en beleidsplan

Na deze les

- Weet je wat een beleidsplan is

- Weet je waarom een beleidsplan belangrijk is

- Krijg je inzicht hoe een beleidsplan vertaald wordt naar de praktijk.

Wat is een beleidsplan?

Elk kindercentrum moet een pedagogisch beleidsplan hebben.

Dit beleidsplan maakt de pedagogische visie van een kinderopvangorganisatie duidelijk voor ouders, medewerkers, de GGD inspectie.

In het plan moeten een aantal verplichte onderwerpen beschreven worden die te maken hebben met het beleid.

Maar wat is nu beleid??

Een beleid is het stellen van doelen, middelen en een tijdpad in onderlinge samenhang, plaats en tijd zijn omschreven. Onder beleid wordt verstaan dat je middels een aangegeven richting en de middelen waarmee men gestelde organisatiedoel wil gaan realiseren binnen de gestelde periode. 

Simpel gezegd:

Het opstellen van doelen (meer jaren plan, missie) --> De weg er naar toe bepalen (Hoe? Visie) -->Benodigdheden (wat of wie).

Belang van een beleidsplan

Belang beleidsplan

Rode draad                                                                   Doelen

(Nieuwe) medewerkers                                           Samenhang

Positionering organisatie                                      Efficiëntie

Betrokkenheid                                                            Subsidiëring 

Een beleidsplan is de rode draad van de organisatie

Wat staat er in het pedagogisch beleidsplan?

Doelen in pedagogisch beleidsplan

De vier pedagogische doelen die in het pedagogisch beleidsplan beschreven moeten zijn:

- Het bieden van emotionele veiligheid

- Het bevorderen van de persoonlijke competentie

- Het bevorderen van de sociale competentie

- Het bevorderen van de morele competentie, de overdracht van normen en waarden.

Naast de pedagogische doelen staat er ook in:

1. Hoe de ontwikkeling van het kind wordt gevolgd en gestimuleerd;
2. Hoe het mentorschap is geregeld. Ieder kind krijgt een mentor;
3.  De beroepskracht-kindratio;
4. Wat de werkwijze, maximale omvang en leeftijdsopbouw van de groepen is.
   

Volgende week....