WK 6. les 2 module 4 BGM

• SLB
• MBO
• Studiejaar 1

Module 4 

Beroepsgerichte module periode 4, lesweek 3

De rijke speel-en leeromgeving

Inhoud 

• Deelopdracht 2 
• GPM begrippen
• Deelopdracht 3
• OA Methode
• Deelopdracht 3
• Volgende les 

Deelopdracht 2 

Inleveren 9 juni

Heb je alle criteria in deelopdracht 2 aan de hand van het voorbereidingsformulier?

Heb je het beoordelingsformulier door stage laten invullen?

OA

Deelopdracht 2 

Inleveren 9 juni

Heb je alle criteria in deelopdracht 2 aan de hand van het voorbereidingsformulier?

Heb je het beoordelingsformulier door stage laten invullen?

GPM

Voorbereidingsformulier

3 activiteiten voorbereiden

Doel van VE:

1) Het verminderen of voorkomen van taal- en ontwikkelingsachterstanden bij kinderen van 2 tot 4 jaar.

2) Kinderen voorbereiden op de basisschool.

De vier ontwikkelingsgebieden van VE:

Taalontwikkeling – vergroten van woordenschat.

Beginnende rekenvaardigheid – leren tellen, meten, tijdsbesef.

Motorische ontwikkeling – grove en fijne motoriek.

Sociaal-emotionele ontwikkeling – zelfstandigheid, zelfvertrouwen, samenwerken.

PW Boek: 340 t/m 341

GPM - Ontwikkeling stimuleren en VE

Je gaat samen met je groepje (drietal) een manier bedenken hoe je de volgende begrippen gaat uitleggen:

- Ontwikkeling stimuleren

- Volg- en stimuleringssystemen

- Kindvolgsystemen 

- Wat is VVE?

- 2 VVE programma's

GPM - Ontwikkeling stimuleren en VE

Voorwaarden:

- Wees creatief in hoe je dit gaat vormgeven! 

(denk aan powerpoint, poster, spel, video) 

- Je krijgt 20  minuten de tijd om dit voor te breiden

- Vormgeving max 15 min

- Klaar? Uitvoeren met het andere groepje

GPM - Deelopdracht 3

Schrijf een reflectieverslag en beantwoord de vragen

✔ Hoe heb je alle materialen klaargelegd?

✔ Hoe heb je de activiteiten volgens het programma uitgevoerd?

✔ Hoe heb je gezorgd voor een hygiënische omgeving?

✔ Hoe heb je kinderen geholpen met hun persoonlijke verzorging?

✔ Hoe heb je na afloop geëvalueerd met collega’s?

✔ Hoe heb je de ontwikkeling van het kind besproken?

✔ Formuleer 1 SMART-doel die je meeneemt naar volgend schooljaar

OA - Deelopdracht 3

Schrijf een reflectieverslag en beantwoord de vragen

✔ Hoe heb je alle materialen klaargelegd?

✔ Hoe heb je de activiteiten duidelijk uitgelegd aan de leerlingen?

✔ Hoe heb je de kinderen begeleid en geholpen waar nodig?

✔ Hoe heb je gelet op de reacties en het begrip van de leerlingen?

✔ Hoe heb je de voortgang en ontwikkeling van de leerling genoteerd?

✔ Hoe heb je de activiteiten op een positieve manier afgesloten?

✔ Hoe heb je na afloop geëvalueerd met de praktijkbegeleider?

✔ Hoe heb je de administratie verwerkt in het leerlingvolgsysteem (in overleg met de praktijkbegeleider)?

✔ Hoe heb je de ontwikkeling van het kind besproken?

✔ Formuleer 1 SMART-doel die je meeneemt naar volgende schooljaar

GPM - Deelopdracht 3

1. Wat is een methode?

Een methode is een compleet pakket met lesmateriaal, handleidingen en hulpmiddelen.

Het bevat een leerlijn per vakgebied en beschrijft precies wat leerlingen per groep moeten leren.

Moderne methodes gebruiken vaak digitale hulpmiddelen en multimedia. kwaliteit en geschiktheid voor de leerlingen. 

2. Hoe kiest een school een methode?

Dit gebeurt zorgvuldig en kost vaak veel tijd en geld.

Scholen kunnen zich laten adviseren door experts en kijken naar wat het beste past bij de leerlingen.

Ook leerkrachten en onderwijsassistenten worden betrokken bij de keuze.

Kortom: methodes helpen scholen gestructureerd les te geven en worden bewust gekozen op basis van kwaliteit en geschiktheid voor de leerlingen.

 

OA - Lesgeven met een methode: 

 

Meerdere mogelijkheden om leerstof te ordenen en aan te bieden. 

- Methodes (nieuwsbegrip, squla, pluspunt)

- Hulpmiddelen (lesbrieven, werkbladen, computerprogramma's)

- Zelfontwikkeld materiaal

OA boek: blz 151

OA - Lesgeven met een methode

 

Blooket: https://dashboard.blooket.com/set/67bed61800672b25d95d363a

Volgende les:

GPM: Werken met kinderen op de bso/kinderopvang

OA: Zelfstandig werken en samenwerken

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃