Project 2 _ Het Bouwlab

Welkom
Business School, leerjaar 1

Mevrouw Dikmen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Economie en OndernemenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom
Business School, leerjaar 1

Mevrouw Dikmen

Slide 1 - Tekstslide

Business school (BS)

  • De opdracht
  • Programma van Eisen
  • Samenstellen teams
  • Scrum (men)
  • Verslag
  • Beoordeling
  • Presentaties

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht: Het Bouwlab
Klassikaal doornemen:

  • Inleiding
  • De opdracht
  • PvE

Slide 4 - Tekstslide

PvE: Het Bouwlab
• Onderzoek wat jongeren in de leeftijd van 8 tot en met 14 jaar aanspreekt;
• Bepaal je doelgroep;
• Ontwerp een pixel art;
• Ontwerp een bijpassende verpakking;
• Maak een begroting: wat zijn de verwachte kosten, wat is een reële verkoopprijs? En wat zijn de ‘te verwachten’ totale verkoopopbrengsten;
• Kies een naam of slogan voor jouw ontwerp die jouw doelgroep aanspreekt;
• Hoe gaan jullie het ontwerp promoten?
• Voor jouw ontwerp gebruik je minimaal 300 brokjes en maximaal 1500 brokjes;
• Een moodboard met al jullie uitgewerkte ideeën.




Slide 5 - Tekstslide

Samenstellen teams
Denk hierbij aan de volgende punten bij het kiezen van je team: 
 
Afspraken nakomen, Leiding nemen, Plannen, Anderen helpen, Luisteren, doorzetten, Inleven in anderen. 
 
---Kies dus voor kwaliteit in je team---

Slide 6 - Tekstslide

Samenstellen teams

Slide 7 - Tekstslide

Scrum
Scrum is een manier om met een team projecten aan te pakken. In korte sprints van 1 tot 4 weken levert een Scrum team telkens een deelproduct of een verbetering op een bestaand product op.






Slide 8 - Tekstslide

Hoe maak je een verslag

  • Opbouw verslag
  • Checklist verslagformat
  • Automatische inhoudsopgave
  • Paginanummering

Slide 9 - Tekstslide

Presentaties
Beoordeling:
  • Let op je houding: Hoe sta je voor de groep / klas
  • Let erop dat je duidelijk / verstaanbaar praat
  • Kijk naar de groep / klas
  • Hou de aandacht van de luisteraars vast
  • Vertel kort en bondig over de opdracht: Wat heb je onderzocht, waarom en wat zijn de resultaten? 
  • Hoe heb je dit aangepakt?

Slide 10 - Tekstslide

Beoordeling
2 cijfers per project/opdracht:
  • Proces: Persoonlijk verslag, individueel werken (docent), samenwerken (docent)
  • Product: Peerbeoordeling (medeteamleden), beoordeling van het verslag en presentatie (opdrachtgever en docent)

Slide 11 - Tekstslide

Peerbeoordeling
Hoe vullen de leerlingen het schema in? 
  • De leerlingen verdelen voor elk van de 4 criteria (inzet, kwaliteit van het geleverde werk, creativiteit en plannen&organiseren) 100 punten over de groepsleden (inclusief zichzelf), al naar gelang het aandeel van de verschillende groepsleden. Bij elk criterium vult de leerling dus maar 1 regel in. 
Om niet al te extreme uitslagen te krijgen: 
  • in een groep van 4, minimaal 20 punten toe aan alle groepsleden en maximaal 30 punten (aan maximaal 2 groepsleden),  
  • in een groep van 3, minimaal 26 punten toe aan alle groepsleden en maximaal 40 punten (aan maximaal 2 groepsleden),  

Slide 12 - Tekstslide

Succes!!!

Slide 13 - Tekstslide