Splitsing en oorlog
Lessenserie les 2
Je hebt alleen je snelhechter en kleurpotloden of -stiften nodig!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Lessenserie les 2
Je hebt alleen je snelhechter en kleurpotloden of -stiften nodig!
Slide 1 - Tekstslide
Intro H3.
Slide 2 - Tekstslide
Lessenserie les 2
Aan het einde van de les...
...kan je benoemen welke kritiek Calvijn en Erasmus op de katholieke kerk hadden.
...kan je uitleggen wat Hervorming/Reformatie betekent.
...kan je uitleggen hoe de protestantse kerken ontstonden.
...kan je uitleggen hoe er in Europa oorlogen ontstonden tussen katholieken en protestanten.
Slide 3 - Tekstslide
Wie zie je hier?
Wat doet hij? Waarom?
Slide 4 - Tekstslide
Er gingen steeds meer mensen protesteren tegen de katholieke kerk.
Deze mensen worden protestanten genoemd en ze splitsten zich af van de katholieke kerk.
Slide 5 - Tekstslide
Hervorming of Reformatie: verandering waarbij christenen de katholieke kerk wilden veranderen en zich afsplitsten van de kerk.
- Geen heiligenverering
- Kerkdiensten geleid door een dominee.
- Geen versierde kerkgebouwen, maar eenvoudige kerken.
Slide 6 - Tekstslide
Johannes Calvijn (1509-1564)
Kritiek op de kerk
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Kritiek op de kerk
Desiderius Erasmus (ong. 1467-1536)
Slide 9 - Tekstslide
Oorlog
Verbranding van protestanten en hun boeken in Haarlem (1557).
Slide 10 - Tekstslide
Oorlog
Door de Hervorming/Reformatie ontstonden in Europa oorlogen tussen katholieken en protestanten.
Luther en Calvijn kregen steeds meer aanhangers.
Ook sommige Duitse vorsten werden protestant, zoals de vorst die Luther beschermde. Dit deden om religieuze, maar ook om politieke en economische redenen.
Slide 11 - Tekstslide
Karel V
Bleef trouw aan de katholieke kerk.
Ging in het Duitse rijk oorlog voeren tegen protestantse vorsten.
In de Nederlanden en Spanje liet hij protestanten vervolgen. Hij liet ze opsporen en gevangen nemen. Hun boeken werden verbrand.
Slide 12 - Tekstslide
Ik heb de begrippen en hun betekenis in mijn mindmap verwerkt (begrippen max. 2 pt, uitleg max. 4 pt)
Ik heb Luther, Calvijn en Erasmus en hun ideeën in mijn mindmap verwerkt (max. 9pt)
Ik heb de inrichting van protestantse kerken in mijn mindmap verwerkt (1 pt)
Ik heb in mijn mindmap uitgelegd hoe de oorlogen tussen katholieken en protestanten ontstonden en dat ook vorsten protestant werden (max. 3 pt).
Ik heb in mijn mindmap uitgelegd waarom Karel V tegen Duitse vorsten vocht (max. 2 pt)
Ik heb in mijn mindmao uitgelegd hoe Karel V protestanten vervolgde in de Nederlanden en Spanje (max. 3 pt)
Niet 0 pt. 1-3 onder-werpen 1 pt 4 of meer onder-werpen 2 pt
Ik heb tijdens de uitleg aantekeningen gemaakt.
Niet 0 pt Wel 1 pt
Ik heb minstens drie verschillende kleuren gebruikt, om de verschillende onderwerpen aan te geven.
Ik heb tekeningetjes gebruikt om onderwerpen of begrippen duidelijker te maken.
Mijn werkblad zit in de snelhechter en ik werk netjes en verzorgd.
Totaal aantal punten (max. 30 pt)
Houd het kort. Gebruik steekwoorden in plaats van hele zinnen.
Mindmap: waar moet je op letten?
Kijk goed of je alle punten van het beoordelingsformulier in je mindmap hebt gebruikt!
Gebruik pijlen om aan te geven als onderwerpen/begrippen met elkaar te maken hebben.
Maak tekeningetjes om onderwerpen/begrippen duidelijk te maken.
Slide 13 - Tekstslide
Ik heb de begrippen en hun betekenis in mijn mindmap verwerkt (begrippen max. 2 pt, uitleg max. 4 pt)
Ik heb Luther, Calvijn en Erasmus en hun ideeën in mijn mindmap verwerkt (max. 9pt)
Ik heb de inrichting van protestantse kerken in mijn mindmap verwerkt (1 pt)
Ik heb in mijn mindmap uitgelegd hoe de oorlogen tussen katholieken en protestanten ontstonden en dat ook vorsten protestant werden (max. 3 pt).
Ik heb in mijn mindmap uitgelegd waarom Karel V tegen Duitse vorsten vocht (max. 2 pt)
Ik heb in mijn mindmao uitgelegd hoe Karel V protestanten vervolgde in de Nederlanden en Spanje (max. 3 pt)
Niet 0 pt. 1-3 onder-werpen 1 pt 4 of meer onder-werpen 2 pt
Ik heb tijdens de uitleg aantekeningen gemaakt.
Niet 0 pt Wel 1 pt
Ik heb minstens drie verschillende kleuren gebruikt, om de verschillende onderwerpen aan te geven.
Ik heb tekeningetjes gebruikt om onderwerpen of begrippen duidelijker te maken.
Mijn werkblad zit in de snelhechter en ik werk netjes en verzorgd.
Totaal aantal punten (max. 30 pt)
Je werkt 10 minuten zelfstandig (dus in stilte) aan je mindmap.
Mindmap: zelfstandig werken.
De eerste 5 minuten mag je alleen je geheugen en aantekeningen gebruiken!
Daarna mag je de LessonUp gebruiken (link staat in Teams).
timer
5:00
Slide 14 - Tekstslide
Ik heb de begrippen en hun betekenis in mijn mindmap verwerkt (begrippen max. 2 pt, uitleg max. 4 pt)
Ik heb Luther, Calvijn en Erasmus en hun ideeën in mijn mindmap verwerkt (max. 9pt)
Ik heb de inrichting van protestantse kerken in mijn mindmap verwerkt (1 pt)
Ik heb in mijn mindmap uitgelegd hoe de oorlogen tussen katholieken en protestanten ontstonden en dat ook vorsten protestant werden (max. 3 pt).
Ik heb in mijn mindmap uitgelegd waarom Karel V tegen Duitse vorsten vocht (max. 2 pt)
Ik heb in mijn mindmao uitgelegd hoe Karel V protestanten vervolgde in de Nederlanden en Spanje (max. 3 pt)
Niet 0 pt. 1-3 onder-werpen 1 pt 4 of meer onder-werpen 2 pt
Ik heb tijdens de uitleg aantekeningen gemaakt.
Niet 0 pt Wel 1 pt
Ik heb minstens drie verschillende kleuren gebruikt, om de verschillende onderwerpen aan te geven.
Ik heb tekeningetjes gebruikt om onderwerpen of begrippen duidelijker te maken.
Mijn werkblad zit in de snelhechter en ik werk netjes en verzorgd.
Totaal aantal punten (max. 30 pt)
Kijk eerst met je buurman of buurvrouw of je ongeveer hetzelfde hebt.
Mindmap: samenwerken.
Verbeter je mindmap en vul aan wat je mist.
Klaar? Controleer nog een keer of je echt alles in je mindmap hebt staan!
