Mentorles 19 september

Programma
  • Hoe waren de eerste weken?
  • Studievaardigheden: plannen
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Programma
  • Hoe waren de eerste weken?
  • Studievaardigheden: plannen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke emoji past het beste bij jouw eerste weken 3TL?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Eerste indruk van de docenten?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Plannen

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plannen

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

- agenda
- planner
- telefoon
Weekoverzicht
Hoe plannen jullie thuis? 

Slide 6 - Tekstslide

Bespreken
Thuis is er vaak ongemerkt een planning. 
Hoe plannen de huisgenoten?
Het loopt ook wel eens 'in de soep'.  
Hoe en wanneer? 
Plannen: Je presteert beter
Als je regelmatig je huiswerk doet, elke dag en in kleine stukjes dan:
- Onthoud je makkelijker de leerstof en ken je het beter omdat je herhaalt.
- Kom je niet (of minder snel) in tijdnood.
- Het schoolwerk kost dan minder tijd en je cijfers worden beter. 

itslearning
In itslearning zie je wat je gaat doen. Bekijk de hele week. 
Voor toetsen en grotere opdrachten ga je plannen. 
Plannen doe je altijd! 

School is net als werken, vaak is het gezellig en leuk, soms is het saai en is er veel huiswerk.
Hw tips
Ga 's middags aan het werk! Stel niet uit!
Wissel maakwerk en leerwerk af. Bekijk wat zeker af moet. 
Is er ‘een lastig vak’ of een vak dat je ‘niet zo leuk vindt’: niet uitstellen! 
Neem wel even een KORTE pauze tussendoor (5 à 10 min).

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plannen levert vrije tijd op!
  1. Altijd, elke dag plannen, dat levert jou veel goeds op
  2. Elke dag komt er wat bij dus moet je blijven plannen
  3. Op die manier houd je overzicht
  4. Je weet wanneer je een pw, so of bijvoorbeeld een presentatie hebt
  5. Je weet wanneer je wat moet doen want alles in 1 keer doen is echt niet handig
  6. Je hebt de opdracht/(leer)stof in kleine stukjes verdeeld.
  7. In de planning zit veel herhaling (leerwerk), je onthoudt makkelijker/beter en sneller
  8. Je komt niet (veel minder snel) in tijdnood
  9. Je presteert daardoor beter en het voelt goed als je je werk op tijd af hebt


Het levert vrije tijd op
Alles in 1x? Je onthoudt veel minder. De volgende dag weet je al veel niet meer. Vaak is het teveel ... je redt het niet, het voelt niet fijn en je presteert minder goed dan je kunt: Jammer!
Waarom plannen?
Over 1 min. geef je antwoord op deze vraag

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

I = impulsen remmen

' Ik heb geen zin' 
  ('geen zin meer')

' Ik wil graag 'even':
  - op whatsapp
  - gamen
  - instagram
  - spelen
  - een serie kijken

'Straks heb ik nog wel 
 tijd..... genoeg'

I = impulsen remmen

' de anderen doen het 
  ook niet'

' het kost mij zoveel
  tijd en moeite pffff
  laat maar....'

' Dit vak, deze leraar 
  vind ik niet zo leuk'

' De vorige keer lukte 
  het (ook) niet...'



Kom op: aan het werk, beginnen!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afleiders
Als je voor het doen van je huiswerk je laptop en/of telefoon nodig hebt, gebruik deze dan. 
Vaak is dat niet het geval, dán leg je je laptop en je telefoon ver weg.

Heb jij andere afleiders? Ga er wat aan doen! 
Dat levert wat op want je bent sneller klaar als je niet afgeleid je werk doet. 
1 x kijken op je laptop/mobiel?
Dit kost je ong. 10 minuten voordat je weer 'goed aan het werk bent'!

Af en toe kijken op je laptop tijdens het maken van je huiswerk/mobiel?
Je doet 40 % langer over je huiswerk!

Gamen: 
Gametijd .... na het huiswerk!
Het is bekend dat als je met gamen begint, je te lang doorgaat.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rust in het hoofd, je weet wat je moet doen
- Elke docent noteert het huiswerk op het bord, zegt het tijdens de les en/of zet het in it's learning.
- Als je belangrijk huiswerk / afspraken in je agenda zet is het uit je hoofd. 
   Dat vind je brein prettig :)
- Noteer je huiswerk altijd bij de dag dat je het af moet hebben
   (vergeet niet het vak erbij te vermelden!)
- Noteer alles duidelijk en leesbaar
- Twijfel je? App een vriend(in) zodat je zeker weet dat je goed zit

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gouden regels en hele belangrijke tips!

1). Kijk naar de prioriteit. Wat moet als eerste af en waar denk je het langst 

      mee bezig te zijn? Plan dat als eerste!

2). Plan niet teveel. Iets niet afkrijgen is nooit fijn.

3). Zorg voor afwisseling. Dus na een taal bijv. Ak.

      Doe geen Fa en dan Du.

4). Plan naast leren ook herhaling.

5). Neem pauze! Je hersenen moeten alles verwerken.

6). Houd rekening met al je activiteiten. 

      Afspraken/hobby's staan in de planning.

Leren is wat anders dan alles veel en vaak overlezen! Daar onthoud je bijna niks van! Schrijf! Maak een mindmap met tekeningetjes! Maak een samenvatting! Maak een liedje! Gebruik memoblaadjes! Maak de sommen nog een keer (of net andere). HERHAAL! HERHAAL! HERHAAL!

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plannen, wat lijkt jou nog lastig ?

Slide 13 - Woordweb

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Planning
To do: Maak een planning voor deze week

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies