Les 7 module F periode 10

• Verpleegkunde
• MBO
• Studiejaar 3

Module F les 7

Hoe werken wij?

Tijdens uitleg/instructie

Tijdens werken

Terugblik

Blik samen terug, wat weten studenten nog? MDO>  multidisciplinair werken gaat overal anders. 

Les 7 

Module F periode 10

Quiz battle, maak teams met 3 of 4 studenten.

Elk team krijgt een whiteboard, flap-over.
Stel een vraag hardop. Teams schrijven het antwoord op binnen 30 seconden. Na het signaal tonen alle teams hun antwoord tegelijk. Goed antwoord = 1 punt. 

Leerdoelen

• Je past het 5A model toe in een gesprek met een cliënt.

• Je draagt over via de SBAR methode

• Bonusdoel: Je reageert assertief in een situatie waarin er over je grens wordt gegaan.

Als een arts mij een opdracht geeft moet ik die uitvoeren, ook al twijfel ik

Zeker, een arts weet wel wat goed is

Nee, ik moet zelf ook kritisch nadenken

Ik weet het niet

Ik zou niet tegen een arts durven ingaan

Mijn leerdoel

Schrijf op wat je graag wil leren vandaag: maak het zo concreet mogelijk

Voorafgaand aan het werken in de groepen: vraag studenten hun leerdoel op te schrijven.

Hier wil ik deze les mee aan de slag:

SBAR

5A model

SBAR en assertiviteit

5A model en assertiviteit

SBAR

Groepje van 5, ieder kiest één kaartje

Lees de casus

Beschrijf jouw onderdeel

Na 7 minuten dragen jullie één voor één over

Observant noteert feedback bij iedere letter

Delen feedback

Rouleer van letter en start nieuwe casus

5A model

Groepje van 4 (rollen staan op de kaartjes)

Lees de casus

Bereid het gesprek (max 5 min) voor, schrijf evt. aandachtspunten op. 

Voer het gesprek

Observant noteert feedback

Iedere 4 minuten wisselen van rol

Observant geeft feedback

Na 30 minuten iedereen weer op de eigen plaats laten zitten. Kijk naar je leerdoel. Hoe heb je hieraan gewerkt, wat heeft deze werkvorm opgeleverd, wat neem je mee? Laat studenten het kort opschrijven. 

Wat heb jij gedaan om jouw leerdoel te behalen?

Wat blijft je bij van de feedback?

Leerdoelen

• Je past het 5A model toe in een gesprek met een cliënt.

• Je draagt over via de SBAR methode

• Je reageert assertief in een situatie waarin er over je grens wordt gegaan

Ik vond deze les leerzaam

😒🙁😐🙂😃

Wat ga je oefenen in de praktijk?

Volgende les

Bereid je voor door naar deze examens te kijken en voor jezelf vragen op te stellen.
Welke leerdoelen heb je nog?