Rekenen in de verpleegkunde

Rekenen in de verpleegkunde

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je verpleegkundige rekenopdrachten oplossen in quizvorm.

Introduceer de leerdoelen van de les en leg uit wat de studenten zullen leren.

Wat weet jij al over het oplossen van rekenopdrachten in de verpleegkunde?

Introductie

Rekenen is een belangrijk onderdeel van de verpleegkunde. Het is essentieel om de juiste medicijndoseringen te bepalen en om de vitale functies van patiënten te monitoren. In deze les gaan we aan de slag met rekenopdrachten en lossen we deze op in quizvorm.

Leg uit waarom het belangrijk is om te kunnen rekenen in de verpleegkunde. Introduceer het idee van het oplossen van verpleegkundige rekenopdrachten in quizvorm.

Basiskennis

Voordat we beginnen, moeten we ervoor zorgen dat we de basisbegrippen begrijpen. Laten we eens kijken naar enkele termen die we zullen tegenkomen bij het oplossen van verpleegkundige rekenopdrachten.

Introduceer de basisbegrippen van verpleegkundig rekenen, zoals dosering en verdunning.

Medicatieberekeningen

Een belangrijk onderdeel van verpleegkundig rekenen is het berekenen van medicatiedoseringen. Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden.

Leg uit hoe medicatieberekeningen werken en geef enkele voorbeelden van verpleegkundige rekenopdrachten met betrekking tot medicatie.

Intraveneuze toediening

Een andere veelvoorkomende vorm van medicatietoediening is intraveneuze toediening. Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden van intraveneuze toediening rekenopdrachten.

Leg uit hoe intraveneuze toediening werkt en geef enkele voorbeelden van verpleegkundige rekenopdrachten met betrekking tot intraveneuze toediening.

Vloeistoffen en elektrolyten

Het is ook belangrijk om de hoeveelheid vloeistoffen en elektrolyten in het lichaam van de patiënt te monitoren. Laten we eens kijken naar enkele verpleegkundige rekenopdrachten met betrekking tot vloeistoffen en elektrolyten.

Leg uit waarom het belangrijk is om de hoeveelheid vloeistoffen en elektrolyten in het lichaam van de patiënt te monitoren en geef enkele voorbeelden van verpleegkundige rekenopdrachten met betrekking tot vloeistoffen en elektrolyten.

Vitale functies

Het monitoren van de vitale functies van de patiënt is een belangrijk onderdeel van de verpleegkunde. Laten we eens kijken naar enkele verpleegkundige rekenopdrachten met betrekking tot vitale functies.

Leg uit waarom het belangrijk is om de vitale functies van de patiënt te monitoren en geef enkele voorbeelden van verpleegkundige rekenopdrachten met betrekking tot vitale functies.

Quizvragen

Laten we onze kennis testen met enkele quizvragen!

Bereid enkele quizvragen voor die de studenten kunnen oplossen om hun begrip van verpleegkundig rekenen te testen. Je kunt ook een quizplatform zoals Kahoot! of Quizziz gebruiken.

Quizvraag 1

Wat is de formule voor het berekenen van een medicatiedosering?

Stel de eerste quizvraag en geef de studenten de tijd om te antwoorden.

Quizvraag 2

Hoeveel milliliter vloeistof moet worden toegediend aan een patiënt die 70 kg weegt en een infuus van 50 druppels per minuut heeft?

Stel de tweede quizvraag en geef de studenten de tijd om te antwoorden.

Quizvraag 3

Wat is de normale bloeddruk van een volwassen patiënt?

Stel de derde quizvraag en geef de studenten de tijd om te antwoorden.

Feedback

Laten we onze antwoorden vergelijken en feedback geven op de quizvragen.

Bespreek de antwoorden op de quizvragen en geef feedback op de prestaties van de studenten.

Praktijkopdracht

Laten we onze vaardigheden in de praktijk brengen met een verpleegkundige rekenopdracht.

Geef de studenten een praktijkopdracht om hun vaardigheden in verpleegkundig rekenen te oefenen. Zorg ervoor dat de opdracht relevant is voor de leerdoelen van de les.

Oplossing praktijkopdracht

Laten we de oplossing voor de praktijkopdracht bespreken.

Beschrijf de oplossing voor de praktijkopdracht en leg uit hoe deze is afgeleid.

Tips en tricks

Hier zijn enkele tips en tricks om je verpleegkundige rekenvaardigheden te verbeteren.

Geef enkele tips en tricks die de studenten kunnen gebruiken om hun verpleegkundige rekenvaardigheden te verbeteren.

Samenvatting

Laten we de belangrijkste punten van deze les samenvatten.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en herinner de studenten aan de leerdoelen.

Vragen

Heeft iemand nog vragen?

Geef de studenten de gelegenheid om vragen te stellen en zorg ervoor dat alle vragen zijn beantwoord voordat de les wordt afgesloten.

Afsluiting

Bedankt voor het deelnemen aan deze les over verpleegkundig rekenen.

Sluit de les af en herinner de studenten aan de belangrijkste punten van de les en de leerdoelen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.