week 2 klas 1 h

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

datum: donderdag 20 januari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdrachten en ga dan lezen.

1. Maak een zin met het woord: ideaal

2. Schrijf de betekenis op: Ik sta perplex, want alle leerlingen hebben hun huiswerk gemaakt. Zo verbaasd ben ik nog nooit geweest.

Levenloos ligt de vis buiten de kom. Toch is hij nog niet dood.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert over het werkwoordelijk gezegde.

• bespreken startopdracht
• opdracht: zoek de pv, o en de ww
• theorie: werkwoordelijk  gezegde
  
• opdracht: verdeel de zin in zinsdelen 
• werken: maak opdracht 1,2 en 4 op blz 80/81
• klaar: Ipad --> extra opdrachten --> taalverz. grammatica

Zoek in de zinnen de pv, o en alle ww.

Schrijf het zo in je schrift:      Pv =
                                                            O =

                                                            Wg =

1.Het Nederlands vrouwenelftal speelt op dit moment een interland tegen Ierland.

2. De inwoners van de Franse hoofdstad Parijs worden Parisiens genoemd.

3. Het Insula College Koningstraat is de leukste school van Dordrecht en omstreken.

Zoek in de zinnen de pv, o en alle ww.

1.Het Nederlands vrouwenelftal speelt op dit moment een interland tegen Ierland.1.   
Pv = speelt.         O  = het Nederlands vrouwenelftal.               Wg = speelt

2. De inwoners van de Franse hoofdstad Parijs worden Parisiens genoemd.

Pv = worden        O = de inwoners             Wg = worden genoemd

3. Het Insula College Koningstraat is de leukste school van Dordrecht en omstreken.

Pv = is                   O = het Insula College Koningstraat                Wg = is 

Theorie: werkwoordelijk gezegde

Wat moet je weten over het werkwoordelijk gezegde?

• Het wg bestaat uit alle ww in de zin.
• Soms is het wg maar 1 ww ( de pv )

Verdeel de zinnen in zinsdelen.

1.  Die bloemen staan al een hele week in de vaas.

2. Dit weekend wil ik mijn verjaardag gaan vieren.

3. Na het klassenfeest ruimen de leerlingen met elkaar de      rommel op.

Verdeel de zinnen in zinsdelen.

1. Die bloemen /staan /al /een hele week/ in de vaas.

2. Dit weekend/ wil /ik/ mijn verjaardag /gaan vieren.

3. Na het klassenfeest /ruimen/ de leerlingen/ met elkaar/ de      rommel /op.

! wg = ruimen op ( want het hele ww is opruimen)

datum: donderdag 20 januari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de vragen.

1. Schrijf de drie lw op.

     Wat is een zn?

     Wat zijn ww?

2.Zoek de ww, zn en lw in de zinnen

• De weersvoorspelling voor morgen: het regent de hele dag.
• Morgen gaan de leerlingen uit klas 1c een dagje naar de Efteling.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je herhaalt de leerstof over ww, lw en zn.

• bespreken startopdracht
• nakijken opdracht 1,2 en 4.
• werken: maak het werkblad over zn en bn
• klaar: Ipad --> extra opdrachten --> kies taalverzorging spelling
• bespreken werkblad over zn en bn

datum: vrijdag 21 januari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de vragen.

1. Schrijf de uit-

  drukking plus 
de betekenis op

 

2.Maak een zin met het woord: ideaal

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert zoekend lezen.

• bespreken startopdracht
• bespreken theorie
• opdracht 1 maken
• tekst 3 lezen --> zelfstandig opdracht 2 maken
• Klaar: Ipad--> extra opdrachten --> kies lezen

Zoekend lezen

Je zoekt alleen het stukje tekst dat je nodig hebt en dat lees je precies.

Hoe lees je zoekend?

• bekijk de titel en tussenkopjes
• kijk naar anders gedrukte woorden (vet, schuin, gekleurd, onderstreept)
• let op opvallende tekens ( bolletjes, nummeringen, sterretjes, enz)

datum: vrijdag 21 januari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de vragen.

1. Weet je nog wat de woorden betekenen?

• het parcours
• profiteren van
• ideaal
• minuscuul

2. Maak een zin met minuscuul.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert zoekend lezen.

• Bespreken startopdracht
• nakijken opdracht 1 en 2
• herhalen theorie: zoekend lezen
• tekst 4 lezen
• zelfstandig opdracht 4 afmaken
• klaar: Ipad --> extra opdrachten --> kies lezen

Noem 3 dingen die je kunt doen bij zoekend lezen:

• .....
• .....
• ....

                                                                                              ****         1.

                                                                                                                2. 

                                                                                                                 

Zoekend lezen

Je zoekt alleen het stukje tekst dat je nodig hebt en dat lees je precies.

Hoe lees je zoekend?

• bekijk de titel en tussenkopjes
• kijk naar anders gedrukte woorden (vet, schuin, gekleurd, onderstreept)
• let op opvallende tekens ( bolletjes, nummeringen, sterretjes, enz)

datum: 

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdrachten en ga daarna lezen.

1. Wat is een flyer

2. Maak uit je lesboek de startopdracht op blz 70.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert een flyer maken.

• bespreken startopdracht
• theorie: flyer
• werken: maak opdracht 1 

Wat moet je weten over een flyer?

• flyers worden vaak uitgedeeld op straat om reclame te maken.
• een goede flyer valt op en ziet er leuk uit
• illustraties en de kleuren trekken de aandacht
• je kunt de informatie makkelijk lezen en snel vinden: korte tekst

Read 2 me

Uitleg over de voorleeswedstrijd door mevrouw Rockenfeller.