Ecologie, paragraaf 1 en 2

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Ecologie

Lesdoelen;

Beschrijven wat biotische en abiotische factoren zijn (en voorbeelden geven)

Benoemen wat een individu, populatie en ecosysteem is

Aan de slag

Maken; opdracht 1 en 2 op blz 88 t/m 90

Zelfstandig

10 minuten

Vragen; meneer Jonker

Klaar; opdracht 3 en 4 op blz 91

Filmpje

Kijkvraag; Welke biotische en abiotische factoren komen voorbij in dit filmpje?

https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-kringloopgebouw/#q=ecologie

Samenwerkingsopdracht

Groepjes van 3

Bedenk zoveel mogelijk biotische en abiotische factoren die in het lokaal aanwezig zijn

10 minuten

Voedselketen

Iedereen krijgt een plaatje van een organisme (of de zon)

De eerste persoon in de voedselketen gooit de bol wol naar een ander

Maak een/meerdere complete voedselketen(s)

15 minuten 

5 minuten nabespreken

Vragen na voedselketen opdracht

– Vond je het lastig om te bedenken welk organisme de volgende

schakel in de voedselrelatie zou kunnen zijn?

– Geeft deze energizer je een beter beeld hoe voedselrelaties in

elkaar zitten?

– Kun je aangeven welke leerlingen (samen) een individu, populatie,

levensgemeenschap en ecosysteem vormen? 

Aan de slag

Maken; opdracht 9 t/m 11 op blz  97 en 98

Zelfstandig

10 minuten

Vragen; meneer Jonker

Klaar; opdracht 7 en 8 op blz 95 en 96