OA - Beroepshouding Les 2

Beroepshouding 
Les 2

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Beroepshouding 
Les 2

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Competenties voor dit beroep
  • Grondhouding

  • Uitgangspunten beroepshouding
  • Persoonlijke ruimte
  • Verwerkingsopdracht 

Slide 2 - Tekstslide

Beroep uitoefenen

  • Je bent ervoor aan het leren om kinderen te begeleiden, ondersteunen en helpen.
  • Je krijgt hiervoor betaald.
  • Bij dit beroep hoort een bepaalde beroepshouding. 

Slide 3 - Tekstslide

Beroepshouding bestaat uit:
  • Kennis
  • Vaardigheden
  •  Persoonlijke aspecten (houdingsaspecten)

Slide 4 - Tekstslide

Een houding:
  • heeft te maken met wie je bent.
  • is persoonlijk en ingrijpend.
  • wordt langzaam en geleidelijk eigengemaakt.
  • is duurzaam en moeilijk te veranderen. 
  • Jouw basishouding =  Grondhouding

Slide 5 - Tekstslide

Zelfreflectie
  • Het bewust en kritisch kijken naar je eigen functioneren/handelen 
  • Manier om jouw grondhouding te professionaliseren

Zelfreflecteren doe je om te kijken in hoeverre je vanuit de juiste beroepshouding functioneert.  

Slide 6 - Tekstslide

Competenties onderwijsassistent

Slide 7 - Tekstslide

Als onderwijsassistent krijg je te maken met competenties

--> Geheel van kennis, vaardigheden en gedrags- en houdingsaspecten die je in je beroep nodig hebt.

Slide 8 - Tekstslide

  • Samenwerken en overleggen
  • Formuleren en rapporteren
  • Leren
  • Plannen en organiseren
  • Kwaliteit leveren
  • Instructies en procedures opvolgen
  • Ethisch en integer handelen

  • Omgaan met verandering en aanpassen
  • Materialen en middelen inzetten
  • Vakdeskundigheid toepassen
  • Op de behoefte en verwachtingen van de 'klant' richten. 

Slide 9 - Tekstslide

Uitgangspunten beroepshouding

Slide 10 - Tekstslide

Uitgangspunten beroepshouding
  • Bij je beroepshouding is vooral het ethische aspect van je houding belangrijk. (wat zijn jouw normen en waarden)

  • Als OA'er wordt verwacht dat je waarde hecht aan bepaalde zaken. >>

Slide 11 - Tekstslide

Geborgenheid en veiligheid bieden

  • Als OA'er ben jij degene die voor geborgenheid moet zorgen. 

Slide 12 - Tekstslide

Respectvolle benadering
Bij respect laat je een ander in zijn waarde, ook al sluit dat niet helemaal aan bij jouw waarden en normen. 

Slide 13 - Tekstslide

Respectvolle omgang
Je weet hoe je ouders aanspreekt. 
Informeert kinderen en ouders goed.
Praat met de kinderen in plaats van over de kinderen.

Slide 14 - Tekstslide

Goed omgaan met diversiteit
Het is belangrijk dat je kunt omgaan met verschillen tussen kinderen. 

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeeldfunctie!
Je geeft niet alleen het voorbeeld. Jij bent een voorbeeld. Wat jij aan gedrag laat zien is voor kinderen direct een voorbeeld. En dan gaan ze dat gedrag kopieren. Of het nu positief of negatief gedrag is. 

Slide 16 - Tekstslide

Integriteit
Je oefent je functie adequaat en zorgvuldig uit, met inachtneming van je verantwoordelijkheden en de geldende regels. 

Slide 17 - Tekstslide

Integer handelen
Kinderen zijn kwetsbaar en jouw rol als toekomstig OA'er heb je de plicht om kinderen te beschermen. 

Soms is het moelijk om in te schatten wat wel of niet kan, als je het op een positieve manier bedoeld. Maar de ander kan het ervaren als een ongewenste intimiteit. 
Voorbeeld?

Slide 18 - Tekstslide

Integer handelen
Houd rekening met:
  • Gedragsregels vanuit de school/organisatie
  • Gevoelens van het kind. (Hoe komt jouw gedrag over op het kind?)

Slide 19 - Tekstslide

Persoonlijke ruimte

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Tekstslide

Regels bij persoonlijke ruimte
Intieme zone - 0 tot 50 cm
Hoge mate van intimiteit. Alleen dierbaren. Sprake van wederzijds vertrouwen.

Persoonlijke zone - 50 - 150 cm
Normale omgang. Prima afstand om bijvoorbeeld een hand te schudden. 

Slide 23 - Tekstslide

Regels bij persoonlijke ruimte
Sociale zone - 1 tot 3,5 meter
Feestjes of sociale bijeenkomsten. Negeren is moelijk, en daarom gaan mensen vaak een praatje maken om ongemakkelijke situaties te voorkomen

Publieke zone
Formeel, weinig tot geen persoonlijke communicatie.

Slide 24 - Tekstslide

Verwerkingsopdrachten

Slide 25 - Tekstslide

Volgende les
Verwerkingsopdracht af!

Eerste kennismaking BPV gaan we voorbereiden/bespreken.
Zelfreflectie en Zelfbeeld



Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Aspecten van een beroepshouding
Een houding bevat altijd drie aspecten.

  1. Gevoelsmatig aspect
    Je houding wordt bepaald door het gevoel dat de ander bij je oproept. 
  2. Verstandelijk aspect
    Je houding wordt bepaald door wat je van de ander weet
  3. Ethisch aspect
    Je houding wordt bepaald door wat jij wel en niet belangrijk vindt, door datgene waar jij waarde aanhecht. 

Slide 28 - Tekstslide