LES 1: Het Hof in Hofcultuur

Hof in Hofcultuur
Doel
Na deze les weet je de functie en de inrichting van de hoven in de 16e en 17e eeuw.
Je kunt de termen hof, hoveling, De'Medici en mecenas plaatsen in de maatschappelijke context
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hof in Hofcultuur
Doel
Na deze les weet je de functie en de inrichting van de hoven in de 16e en 17e eeuw.
Je kunt de termen hof, hoveling, De'Medici en mecenas plaatsen in de maatschappelijke context

Slide 1 - Tekstslide

Tijdlijn ter ondersteunig
3000 VC – 500 NC Klassieke Tijd -> Grieken en Romeinen
 opkomst Christendom
 verwoesting van klassieke cultuur
500 NC – 1500 NC Middeleeuwen -> Cultuur van de Kerk
 Zeer sobere kunst ter lering (Romaanse stijl)
 Zeer sobere omstandigheden
 o.a. door pelgrimages verspreiding van cultuur door Europa
 Intrede pracht en praal (Gotische stijl)
 o.a. door kruistochten nieuwe kennismaking met de klassieke cultuur


Slide 2 - Tekstslide

De reformatie staat NIET voor:
A
sobere gezangen in moedertaal
B
kritiek op het aflaten-systeem
C
Meer kunst in de kerk
D
opkomst van het protestantisme

Slide 3 - Quizvraag

Middeleeuwen
Renaissance
Kunstenaar is een anonieme ambachtsman
Kunstenaar is een veelzijdig intellectueel
Kunstenaar hoefde niet origineel te zijn.
Kunstenaar doet onderzoek naar perspectief en anatomie.
Bijbelse boodschap is belangrijker dan vormgeving.
Opdrachtgevers: kerk, godsdienstige broederschappen en gilden.
Opdrachtgevers: wereldlijke en geestelijke hoven.
Klassieke oudheid is belangrijke bron van inspiratie.

Slide 4 - Sleepvraag

Welke twee kunststromingen had je in de HOFCULTUUR?
A
Grieken en Romeinen
B
Renaissance + Barok
C
Middeleeuwen + Renaissance
D
Classicisme + Romantiek

Slide 5 - Quizvraag

Versnipperd Italie
republiekjes en stadsstaten met eigen regels en systemen.

De stadsstaten warden centra van macht, economie en wetenschap.

Er was een eindeloze concurrentiestrijd, maar enorme handel.

Macht van de kerk nam af in de 15e eeuw. 

Opkomst van het humanisme: De mens staat centraal.

Handel met handelaren uit het oosten maakt kleine groepen mensen rijker en rijker.

Staten worden bestuurd door de nieuwe rijken.

Slide 6 - Tekstslide

Humanisme
‘Ieder mens heeft recht op leven, vrijheid en streven naar geluk.’

Culturele en menselijke activiteiten kunnen worden beoordeeld.
Het geloof en de mens is niet verschillend want god schiep de mens.
Men vond de perfecte mens in deugd en esthetiek bij de klassieken.
Naturalisme en Individualisme kwamen centraal te staan.
AD FONTES!


Slide 7 - Tekstslide

Homo universales: De man die alles kan

Slide 8 - Tekstslide

Ideale hoveling = homo universales
Baldassare Castiglione schreef het boek: De ideale hoveling.
Deze kwam in de buurt van de homo universales en bezat sprezzature (schijnbare achteloosheid).
Hoven treden op als mecenas voor kunstenaars.
Georgio Vasari schrijft zijn Vite een verzameling biografieen van kunstenaars.
Kunstenaars verwerven een rocksterrenstatus en beginnen hun werk (VOOR HET EERST!) te signeren.

Slide 9 - Tekstslide

Waarom begint de renaissance in italie?
Doordat ze dichtbij de bron zitten.

Italianen werden zich bewust dat ze in een ver verleden een rijke beschaving waren.

Het Romeinse Rijk is afgebroken, maar het is er nog wel!

Kunstenaars en wetenschappers kozen heel bewust om te breken met de ‘donkere middeleeuwen’.

Door boekdrukkunst en reizen komt er uiteindelijk wel kruisbestuiving met meer noordelijke regionen.

Slide 10 - Tekstslide

Florence
Florence floreerde door wolnijverheid.
De welvaart groeit.

Familie De Medici was aan de macht van 1300 -1700

De De Medici’s waren een van de belangrijkste families in de europese geschiedenis.

Waar geld is is kunst -> mecenae

De Medici trouwden internationaal en verspreiden zo de Italiaanse kunsten.

Koningen van o.a. schotland en Frankrijk + 3 pausen.

Slide 11 - Tekstslide

De'Medici
Een van de rijkste en machtigste families in Europa.
politiek, economisch en cultureel.
Leverden pausen en waren mecenae van o.a. Botticelli en Michelangelo.

Slide 12 - Tekstslide

Botticelli's aanbidding der wijzen (1475) (met cosimo en Lorenzo de'Medici)

Slide 13 - Tekstslide

Maar je kent hem ook hiervan.
geboorte van venus (1486)

Welke kenmerken van de klassieken zie je?

Slide 14 - Tekstslide

Huiswerk
Nakijken vragenblok 1.1
Maak vragenblok 2.1 
Herhaal hoofdstuk 1-3 en kijk eventueel het filmpje onderaan de lesson-up over de renaissance

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video