2e klas Lezen h.1 & h.2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom

Pak je je laptop/telefoon en ga naar www.lessonup.nl

Vul de code links onderin in.

Log in met je eigen(!) naam.

Hoofdzaken en bijzaken

Lezen hoofdstuk 1

Aan het einde van deze les kan ik; 

• hoofdzaken en bijzaken van elkaar onderscheiden;
  
• kernzinnen herkennen;
  
• een korte tekst samenvatten.
  

Hoofdzaken

Alles wat geen hoofdzaak is, is een bijzaak.

1. Waar
2. Niet waar

Hoofdzaken

• de belangrijkste zaken in een tekst (kernzinnen)
• staan meestal in de inleiding of het slot
• hoofdzaak van een alinea staat in de kernzin
• feiten, jaartallen, cijfers

Bijzaken

• de minder belangrijke zaken in een tekst
• geven een nadere uitleg in de alinea

Tekstverbanden en signaalwoorden

Lezen hoofdstuk 2

Aan het einde van deze les kan ik;

• Tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden;
  
• Concluderende, redengevende, oorzakelijke en vergelijkende tekstverbanden herkennen.
  

Herhaling

chronologisch verband: vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat, terwijl, dadelijk, intussen, binnenkort; ook jaartallen en data.

opsommend verband: ten eerste, ten tweede, om te beginnen, bovendien, ook (nog), verder, ten slotte, en, niet alleen … (maar) ook; ook liggende streepjes (–), getallen (1, 2, 3) of ‘dots’(•).

tegenstellend verband: maar, tegenover, daarentegen, toch, echter, hoewel, ofschoon, ondanks, aan de ene kant … aan de andere kant.

toelichtend verband: bijvoorbeeld, zo, als, zoals, denk aan. 

chronologisch verband

opsommend verband

tegenstellend verband

toelichtend verband

Eerst hebben we Nederlands, daarna hebben we Engels.

Brahim heeft, ondanks zijn blessure, een 10 voor gym op zijn rapport. 

Op mijn verjaardag eet ik gebak, bijvoorbeeld appeltaart.

Michael is goed in voetbal en in basketbal.  

concluderend verband

redengevend verband

oorzakelijk verband

vergelijkend verband

Ik wil een nieuwe telefoon kopen, dus ben ik aan het sparen.

De cijfers zijn bekend gemaakt. Het blijkt dat de meeste leerlingen een onvoldoende hebben. 

Fatima kwam vandaag te laat op school, doordat haar fiets onderweg kapot ging.

Mustafa is net als Kyra naar dat concert gegaan. 

Maak een zin met een concluderend tekstverband.

Maak een zin met een redengevend tekstverband.

Maak een zin met een oorzakelijk tekstverband.

Maak een zin met een vergelijkend tekstverband.

Aan de slag!

Je maakt van Lezen H2: Opdracht 1 & 4