nehmen:
Buch Seite 107
Heft (schrift) & Kugelschreiber
(pen)
Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch
Zungenbrecher
die Lernziele:
Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)
Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2
____________________
04-02: SO K2 L1-3
die Planung
Zungenbrecher (5 min)
Aufgabe Verben (20 min)
Aufgabe Wörter (15 min)
nehmen:
Buch Seite 107
Heft (schrift) & Kugelschreiber
(pen)
Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch
Zungenbrecher
die Lernziele:
Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)
Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2
____________________
04-02: SO K2 L1-3
die Planung
Zungenbrecher (5 min)
Aufgabe Verben (20 min)
Aufgabe Wörter (15 min)
Noten in Deutschland
Amara hat in English eine 1 (eins)
- Das ist eine 9 oder 10 in den Niederlanden
nehmen:
Buch Seite 107
Heft (schrift) & Kugelschreiber
(pen)
Aufgaben Na Klar!
die Lernziele:
Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)
Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2
____________________
04-02: SO K2 L1-3
Was? Opdracht 13A
Wie? Individueel
Hilfe? Blz. 92 & 93
Zeit? 15 minuten
Fertig? Maak opdracht 13B, 17A&B
die Planung
Zungenbrecher (5 min)
Aufgabe Verben (20 min)
Aufgabe Wörter (15 min)
Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch
nehmen:
Buch Seite 107
Heft (schrift) & Kugelschreiber
(pen)
Aufgaben Na Klar!
die Lernziele:
Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)
Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2
____________________
04-02: SO K2 L1-3
die Planung
Zungenbrecher (5 min)
Aufgabe Verben (20 min)
Aufgabe Wörter (15 min)
Was? Opdracht 17A &B
Wie? Individueel
Hilfe? Blz. 154
Zeit? 15 minuten
Fertig? Maak opdracht 18
Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch
Lokaal netjes? Stoel aangeschoven?
Tschüs, bis Freitag!