1VA les 46 28-01-26.pptx

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  • Buch Seite 107

  • Heft (schrift) & Kugelschreiber
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Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch


Zungenbrecher




die Lernziele:

  • Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)

  • Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2

____________________
04-02: SO K2 L1-3

die Planung

  1. Zungenbrecher (5 min)

  2. Aufgabe Verben (20 min)

  3. Aufgabe Wörter (15 min)

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Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch


Zungenbrecher




die Lernziele:

  • Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)

  • Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2

____________________
04-02: SO K2 L1-3

die Planung

  1. Zungenbrecher (5 min)

  2. Aufgabe Verben (20 min)

  3. Aufgabe Wörter (15 min)

Noten in Deutschland

Amara hat in English eine 1 (eins)
- Das ist eine 9 oder 10 in den Niederlanden

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Aufgaben Na Klar!




die Lernziele:

  • Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)

  • Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2

____________________
04-02: SO K2 L1-3

  • Was? Opdracht 13A

  • Wie? Individueel

  • Hilfe? Blz. 92 & 93

  • Zeit? 15 minuten

  • Fertig? Maak opdracht 13B, 17A&B

die Planung

  1. Zungenbrecher (5 min)

  2. Aufgabe Verben (20 min)

  3. Aufgabe Wörter (15 min)

Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch

nehmen:

  • Buch Seite 107

  • Heft (schrift) & Kugelschreiber
    (pen)


Aufgaben Na Klar!




die Lernziele:

  • Ik kan vertellen hoe school is in Duitsland (cijfers, tradities & schoolsysteem)

  • Ik ken nieuwe woorden van Kapitel 2

____________________
04-02: SO K2 L1-3

die Planung

  1. Zungenbrecher (5 min)

  2. Aufgabe Verben (20 min)

  3. Aufgabe Wörter (15 min)

  • Was? Opdracht 17A &B

  • Wie? Individueel

  • Hilfe? Blz. 154

  • Zeit? 15 minuten

  • Fertig? Maak opdracht 18

Guten Tag!
achtundzwanzig Januar
Mittwoch

Lokaal netjes? Stoel aangeschoven?

Tschüs, bis Freitag!