Kinderarbeid in de wereld
Kinderarbeid in de wereld
Je leert waar en waarom er tegenwoordig nog kinderarbeid voorkomt in andere delen van de wereld.
Onderdelen in deze les
Kinderarbeid in de wereld
Je leert waar en waarom er tegenwoordig nog kinderarbeid voorkomt in andere delen van de wereld.
Deze slide heeft geen instructies
Gemaakt door een kind?
Laat de leerlingen de chocoladereep zien in de klas en vraag hen of dit gemaakt zou kunnen zijn door een kind.
Blik terug op les 1. Vraag waar de les toen over ging en vertel dat wij vandaag gaan kijken naar kinderarbeid over de hele wereld.
Waar is er kinderarbeid?
Laat de leerlingen nadenken over waar er tegenwoordig nog sprake is van kinderarbeid. Dit geven zij aan op de uitgeprinte wereldkaart.
Wat valt er op?
Laat de leerlingen zien waar er tegenwoordig nog altijd sprake is van kinderarbeid. Vraag hen of hun iets opvalt.
Bespreek de landen/continenten die te zien zijn.
Waarom daar?
Vier continenten:
Afrika
Azië
Zuid-Amerika
Midden-Amerika
Sociaal
Economisch
Politiek
Laat de leerlingen in groepjes werken. Deel één continent toe aan één groepje. Laat ze onderzoeken waarom er daar kinderarbeid plaats vindt aan de hand van het sociaal, economisch en politiek perspectief.
Wat zie je?
Laat de leerlingen kijken naar de afbeelding. Wat zien zij? Wat doet deze jongen? Waarom zal hij dit doen? Waar speelt zich dit af?
Laat de leerlingen minuut 1.27-1.45 zien. Hadden ze gelijk?
Groter geheel
Bespreek de productieketen van chocola. Bespreek met de leerlingen welke rol kinderarbeid hierin speelt en of dit proces eerlijk verloopt.
Kinderarbeid verandert
Leg de leerlingen uit dat kinderarbeid kan veranderen. Neem als voorbeeld Nederland. In les 1 hebben wij gezien dat kinderen voorheen werkten in fabrieken, maar dat dit vervolgens verboden werd door verschillende wetten.
Houden
Stoppen
Hoe verminderen of houden we kinderarbeid?
Laat de leerlingen nadenken over welke factoren kinderarbeid verminderen of juist in stand houden.
Wat zijn de gevolgen?
Voor het kind?
Voor het gezin?
Voor het land?
Voor jou als klant?
Laat de leerlingen in hun groepje nadenken over de gevolgen van kinderarbeid voor zowel het kind, het gezin, het land en de consument. Bespreek de antwoorden.
Waarom is kennis over kinderarbeid belangrijk (voor jou)?
Ter afsluiting van de les sta je nog eens stil bij het thema. Waarom is het belangrijk om kennis te hebben van kinderarbeid? Wat hebben de leerlingen geleerd van de twee lessen en hoe nemen ze kennis hierover mee naar de toekomst?
