Nieuwsbegrip 24 juni

Goedemorgen!
Hado
Ibrahim
Inana
Ym
Rumeysa
Thuraya
Abdulaziz
Mirvat
Raed
Ibtisam
Abdel Hadi
Qusay
Denys
Musa
Abdulhamid
TV
Docent
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2ISK

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Goedemorgen!
Hado
Ibrahim
Inana
Ym
Rumeysa
Thuraya
Abdulaziz
Mirvat
Raed
Ibtisam
Abdel Hadi
Qusay
Denys
Musa
Abdulhamid
TV
Docent

Slide 1 - Tekstslide

Welkom M33!

Slide 2 - Tekstslide

Lezen
Pak je lees boek. 
En ga lekker lezen.
timer
10:00

Slide 3 - Tekstslide

Dictee

Slide 4 - Tekstslide

Nieuwsbegrip - dinsdag 17 juni

Slide 5 - Tekstslide

Wat doen we vandaag?
  • Terugblik vorige les
  • Woordenschrift
  • Voorspellen
  • Jeugdjournaal
  • Lezen 
  • Vragen

Slide 6 - Tekstslide

Terugblik 
vorige les


'Hoe gaat het met de natuur in ons land?"

Slide 7 - Tekstslide


de plant

de bij

de kikker
de vlinder

de vogel

Slide 8 - Sleepvraag

Welk museum deed onderzoek naar de planten en dieren?
A
Natuur
B
Zeearenden en otters
C
Naturalis
D
Onderzoek

Slide 9 - Quizvraag

Welke woorden moeten op de ...
Alles in de natuur ..... ..... .
A
werkt samen
B
is groen
C
is plant en bloem

Slide 10 - Quizvraag

Waarom zijn er nu veel minder vogels en vlinders dan vroeger?
A
Planten en dieren in Nederland hebben het zwaar.
B
Door veel minder regen en meer gif.
C
de otters en de zeearend
D
Er gaan er meer dood.

Slide 11 - Quizvraag

Wat zijn levende wezens?
A
Dieren
B
Planten en schimmels
C
Planten en dieren
D
Planten, dieren, mensen, schimmels

Slide 12 - Quizvraag

jhgelukkigjfksandereasdbelangrijkaf
poiuoverleveniuyzeearendenkjlevende
Welke woorden zie je??

Slide 13 - Open vraag

Wat betekent 'het zwaar hebben'?
A
Het moeilijk hebben.
B
Te dik zijn.
C
Niet goed samenwerken.
D
Een moeilijk leven hebben.

Slide 14 - Quizvraag

Hoe gaat het met de ....... in ons land?

Slide 15 - Open vraag

Doel:
Aan het eind van deze les weet je hoe je kunt voorspellen waar een tekst over gaat en kun je vragen over de tekst beantwoorden.

Slide 16 - Tekstslide

Woorden


Schrijf de woorden in je woordenschrift:


Slide 17 - Tekstslide

koppen
ik kop
jij kopt
kop jij?
hij kopt
zij kopt
wij koppen
ضرب الكرة بالرأس 
تۆپ بە سەردێر لێدان 
Top bi serî xistin
Відбивати м'яч головою
په سر وهل 
Cabecear
Topa kafa atmak 

Slide 18 - Tekstslide

Gezondheidsraad

المجلس الصحي
ئەنجومەنی تەندروستی 
Encûmena Tenduristiyê 
Рада з питань охорони здоров'я 
د روغتیا شورا 
Consejo de Salud
Sağlık Konseyi
Deze mensen geven advies aan de regering over dingen die te maken hebben met gezondheid.

Slide 19 - Tekstslide

dementie
الخَرَف
خرفەت 
Dîmen
Деменція
زوال عقل 
Demencia
Demans

Slide 20 - Tekstslide

het advies
النصيحة / المشورة 
ئامۆژگارییەکە / ڕاوێژەکە 
Şîret / Şêwir
Порада / Рекомендація
مشوره / سپارښتنه 
El consejo
Tavsiye

Slide 21 - Tekstslide

hersenen
الدماغ
مێشک
Mejî
Мозок
ماغزه
Cerebro
Beyin

Slide 22 - Tekstslide

volgroeid
مكتمل النمو
بەتەواوی گەشەکردوو
Pêşketî / Bi temamî mezinbûyî 
Дорослий / Зрілий 
بشپړ وده کړې
Desarrollado completamente / Maduro / Adulto
Tamamen gelişmiş / Yetişkin

Slide 23 - Tekstslide

Voorspellen:
  1. Ik kijk naar de titel
  2. Ik kijk naar de tussenkopjes
  3. Ik kijk naar de plaatjes
  4. Ik bedenk waar de tekst over gaat 

Slide 24 - Tekstslide

Stoppen met koppen

  • Ook andere sporten

  • Dementie en andere ziektes

  • Niet meer koppen?

Slide 25 - Tekstslide

Jeugdjournaal





Kijk en luister goed!
Wat weet je nu nog meer?

Slide 26 - Tekstslide

Lezen

- Jullie krijgen de tekst.

- Mevrouw leest de tekst voor.

- We lezen de tekst samen.

Slide 27 - Tekstslide

Samen lezen
  • Lees de tekst in tweetallen             Lees allebei evenveel!

  • Onderstreep de moeilijke woorden.

  • Welke woorden heb je onderstreept?

Slide 28 - Tekstslide

Vragen
Beantwoord de vragen:

Slide 29 - Tekstslide

Wat is 'koppen'?
A
hoofden
B
voetballen met het hoofd
C
voetballen
D
botsen

Slide 30 - Quizvraag

Waarom is veel koppen niet goed?
A
Je krijgt er hersenen van.
B
Je kunt er dementie van krijgen.
C
Je kunt er niet mee voetballen.
D
Je krijgt er hoofdpijn van.

Slide 31 - Quizvraag

Waarom is koppen gevaarlijk?
A
Hersenschudding
B
Schade aan je hersenen
C
Koppen is verboden
D
Daarom

Slide 32 - Quizvraag

Voor wie is het advies om niet zoveel te koppen?
A
Amateurs en profvoetballers
B
Amateurs, profvoetballers, maar ook rugby en vechtsporters
C
Voetballers
D
Kinderen

Slide 33 - Quizvraag

Wat zijn vechtsporten?
A
B
C

Slide 34 - Quizvraag

Waarom is het gevaarlijk voor kinderen om te koppen?
A
Hun hoofd is te klein.
B
Ze kunnen nog niet goed koppen.
C
Hun hersenen zijn niet volgroeid.

Slide 35 - Quizvraag

Wat gaan ze misschien doen in Nederland?
A
Andere spelregels
B
Zachtere bal
C
Kinderen mogen niet meer koppen.

Slide 36 - Quizvraag

Mensen die dementie hebben....
A
zijn oude mensen.
B
zijn voetballers.
C
vergeten dingen en raken verward.
D
zijn vechtsporters.

Slide 37 - Quizvraag

Wat zijn dementie, Parkinson of ALS?
A
Ziektes in de hersenen
B
Voetballers
C
Mensen vergeten dingen.

Slide 38 - Quizvraag

Wat is de Gezondheidsraad?
A
Ziekenhuis
B
Zij geven advies aan de regering.
C
Regering
D
Zij geven advies aan het ziekenhuis.

Slide 39 - Quizvraag

profvoetballers
لاعبو كرة القدم المحترفون 
یاریزانانی تۆپی پێی پرۆفیشناڵ
Futbolîstên Profesyonel 
Професійні футболісти
مسلکي فوټبال لوبغاړي 
Futbolistas profesionales
Profesyonel futbolcular

Slide 40 - Tekstslide

amateurs
 هواة
ئەماشوورەکان  / خولیاوان
Amator
Аматори 
شوقیان  / شوقي لوبغاړي 
Aficionados / Amateurs
Amatörler

Slide 41 - Tekstslide

rugby
الرجبي 
ڕەگبی 
Ragbî
Регбі
رګبي
Rugby
Ragbi

Slide 42 - Tekstslide

vechtsporten
الفنون القتالية 
هونەرە جەنگییەکان 
Werzîşên Cengê
Бойові мистецтва
جنګي هنرونه
Artes marciales
Dövüş sporları

Slide 43 - Tekstslide

botsen
 يصطدم 
پێکدادان کردن
Li hev ketin
Зіткнутися 
ټکر کول
Chocar 
Çarpmak / Çarpışmak

Slide 44 - Tekstslide