Th 10: voeding en vertering, B1: Voedsel en voedselbederf

Thema 10
Voeding en vertering
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Thema 10
Voeding en vertering

Slide 1 - Tekstslide

B1: Voedsel en voedselbederf

Slide 2 - Tekstslide

Les doelen:
  • Je kunt beschrijven welke rol bacteriën en schimmels spelen bij de voedselproductie en bij voedselbederf 

  • Je kunt manieren noemen waarop voedsel kan worden geconserveerd

Slide 3 - Tekstslide

Wat doen schimmels en bacteriën (reducenten) in de natuur?
A
Ze doen helemaal niets
B
Ze eten van de planten
C
Ze breken de dode resten van planten en dieren af
D
Brood luchtig maken

Slide 4 - Quizvraag

Hoe kun je ervoor zorgen dat je voedsel langer houdbaar is?

Slide 5 - Woordweb

Welke nuttig gebruik van schimmels en of bacteriën ken je?

Slide 6 - Open vraag

Conserveren van voedsel
Voedsel zo bewerken dat het langer houdbaar is
  • De omstandigheden worden voor bacteriën en schimmels ongunstig gemaakt OF
  • Er worden additieven aantoegevoegd (conserveermiddelen, kleur-, geur- of smaakstoffen)

Slide 7 - Tekstslide

Voedsel conserveren door:
Manieren om te conserveren:
  1. Invriezen
  2. Pasteuriseren
  3. Steriliseren
  4. Vacuüm verpakken
  5. Drogen
  6. Toevoegen van conserveermiddelen

Slide 8 - Tekstslide

conserveren; stof toe voegen

Slide 9 - Tekstslide

Pasteuriseren
  • Verhitten tot 70 graden Celsius

  • Niet alle bacteriën gaan dood.

  • Beperkt houdbaar

Slide 10 - Tekstslide

Steriliseren:
  • de melk wordt een tijdje verhit op 130-140 graden

  • alle micro-organismen gaan dood

  • Lang houdbaar


Slide 11 - Tekstslide

Koffie
  • Vacuüm verpakken


  • Er is geen lucht, dus de micro-organismen kunnen er niet leven (ook geen water)

Slide 12 - Tekstslide

Temperatuur
  • Bij een lage temperatuur zijn bacteriën minder actief.
  • In de koelkast enkele dagen houdbaar
  • In de vriezer weken tot maanden. 

Slide 13 - Tekstslide

Voedsel conserveren

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag!
Pak je boeken er bij.
Lees basisstof 1 door.

Maak opdracht: 1 t/m 6

Lees basisstof 2 door.

Slide 15 - Tekstslide

Examenopgave:
Haringkaken is een manier om haring langer houdbaar te maken. Bij het haringkaken wordt een aantal organen uit de vis verwijderd: de kieuwen, het hart, een deel van de darmen, de lever en de galblaas. Daarna wordt de haring gezouten.​

Door haringkaken worden de bacteriën niet gedood.​
Door welke manier van conserveren worden wel alle bacteriën gedood?

Slide 16 - Tekstslide