Pluriform - les 2 toetsbespreking + dé Nederlander

• newEditor
• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Maatschappijleer

Welkom allemaal!

Vandaag

• Toets bespreken!

• Leerdoelen

• Introductie: dé Nederlander?

• Aan het werk

Leg uit wat het verschil is tussen een dominante cultuur en een subcultuur?

2

minute

00

second

add30s

Klaar?

Lever in bij mij:

• Jouw toets

• Antwoordmodel

• Jouw antwoorden

• Gele briefje

Daarna: Lees pagina ..... daarna Malmberg 4.1 opdrachten maken.

10

minute

00

second

add30s

Leerdoel 1: ik kan uitleggen of er een Nederlandse identiteit bestaat.

Leerdoel 2: ik kan aan de hand van relevante voorbeelden uitleggen in hoeverre ik mezelf herken in de Nederlandse identiteit.

1. Welke kenmerken schrijft Maxima toe aan de Nederlandse cultuur?

2. Maxima zegt: dé Nederlander bestaat niet. Wat bedoelt zij met deze uitspraak?

3. Denk jij dat dé Nederlander bestaat? leg je antwoord uit.

Leerdoel 1:

In hoeverre zie jij jezelf als een Nederlander? Geef aan wat je van jezelf herkent in de Nederlandse identiteit, en/of hoe je er juist van verschilt?

Denken - delen - uitwisselen

1

minute

00

second

add30s

2

minute

00

second

add30s

Leerdoel 2:

Tot volgende week!

Lees paragraaf 4.2.