1.2 Geen vaste woonplaats
1.2 Geen vaste woonplaats
Leerdoelen
Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen een oorzaak en een gevolg.
Ik kan beschrijven welk landschap in Europa ontstond na de laatste ijstijd.
Ik kan uitleggen op welke manier jager-verzamelaars leefden.
Ik kan uitleggen waarom er weinig machtsverschillen bestonden tussen jager-verzamelaars.
Ik kan uitleggen waarom de tijd van jagers-verzamelaars de steentijd wordt genoemd
Ik kan drie manieren noemen waarop we iets over prehistorische jager-verzamelaars te weten kunnen komen.
Ik kan uitleggen waarom ons beeld van het verleden door onderzoek regelmatig verandert.
Ik kan verschillende soorten samenlevingen benoemen.
De laatste ijstijd
Tussen 100.000 en 10.000 was er een ijstijd.
Nederland was voor een groot deel een toendra: gras, mos en lage struiken.
Wilde dieren: mammoeten, wolven, paarden en rendieren
Er woonden ongeveer 1000 mensen in Nederland.
Na de laatste ijstijd
Doordat het warmer werd verdween het ijs en veranderde het landschap.
Bosgebieden, grassen en planten
Ontstaan Noordzee
Jagen en verzamelen
Leven van de natuur
Jagen en vissen
Verzamelen van voedsel zoals noten en vruchten
Middelen van bestaan
Jager-verzamelaars
Leven in kleine groepen (ongeveer 30-50 mensen)
Geen vaste woonplaats: nomaden
Trekken achter hun eten aan
Eenvoudige woningen: hutten/grotten
Weinig bezittingen
Weinig bezittingen... Wat zou dan jouw aanzien bepalen in de stam?
De steentijd
De tijd van jagers en boeren wordt ook wel de steentijd genoemd
Van steen werd gereedschap gemaakt zoals speren, bijlen en messen.
Bronnen van kennis
Omdat er nog geen schrift was weten we niet wat mensen uit de prehistorie dachten.
Drie manieren waarop we toch iets te weten kunnen komen:
Ongeschreven bronnen onderzoeken zoals werktuigen, gebruiksvoorwerpen of rotstekeningen
Experimentele archeologie: het leven van vroeger nadoen
Groepen van jager-verzamelaars die in onze tijd nog bestaan bestuderen
Neanderthalers in beeld
Lang werd gedacht dat neanderthalers een tussenvorm waren tussen aap en mens.
Na veel onderzoek: een heel andere mensensoort.
Lager voorhoofd, dikkere wenkbrauwen
Neanderthalers waren net als homo sapiens intelligent en gebruikten werktuigen.
Kinderen gekregen met homo sapiens.
Waarom uitgestorven?
Waarom zouden de neanderthalers kunnen zijn uitgestorven?
Samenleving
Samenleving: hoe een grote groep mensen samenleeft
De geschiedenis is ook in te delen aan de hand van samenlevingen.
Eerste mensen: samenleving van jager-verzamelaars.
Later andere soorten samenlevingen
Leerdoelencheck
Geef van de volgende leerdoelen aan in hoeverre je ze behaald hebt:
Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen een oorzaak en een gevolg.
Ik kan beschrijven welk landschap in Europa ontstond na de laatste ijstijd.
Ik kan uitleggen op welke manier jager-verzamelaars leefden.
Ik kan uitleggen waarom er weinig machtsverschillen bestonden tussen jager-verzamelaars.
Ik kan uitleggen waarom de tijd van jagers-verzamelaars de steentijd wordt genoemd
Ik kan drie manieren noemen waarop we iets over prehistorische jager-verzamelaars te weten kunnen komen.
Ik kan uitleggen waarom ons beeld van het verleden door onderzoek regelmatig verandert.
Ik kan verschillende soorten samenlevingen benoemen.