Interactievaardigheden les 2

Module Interactievaardigheden: les 2
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Module Interactievaardigheden: les 2

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • rondje ervaringen delen: sensitieve responsiviteit
  • introductie 'respect voor autonomie'
  • filmpje 'respect voor autonomie' 
  •  aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

sensitieve responsiviteit

Slide 3 - Tekstslide

Respect voor autonomie

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Respect voor autonomie
  • baas over eigen lichaam
  • zelf laten doen
  • ruimte geven voor ontdekken
  • keuzes geven
  • eigen ideeën en initiatieven versterken
  • 'echt' helpen
  • laten meepraten en meebeslissen
  • ruimte geven voor vrij spel

Slide 6 - Tekstslide

1. Sensitieve responsiviteit: Gevoelig zijn (‘sensitief’) voor de signalen die het kind afgeeft, door goed te kijken naar het kind en te proberen te begrijpen wat het bedoelt. En hier dan op de juiste manier op reageren (responsief)​
Voorbeeld: Emoties die je waarneemt bij het kind, verwoorden, zoals angst of verdriet. Zo voelt het kind zich begrepen en gesteund.
2. Respect voor autonomie:
Kinderen zelf dingen laten ontdekken en keuzes laten maken (autonoom).​
De inbreng (ideeën) van kinderen waarderen en stimuleren.​
Kinderen zelf oplossingen laten bedenken voor problemen en ze dit uit laten proberen.


Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 1
  1. Individueel: ga na voor een kind op jouw groep wat eigen aan het kind is. Wat onderscheidt het van andere kinderen?
  2. Bespreek met buurman/vrouw: geef een concreet voorbeeld en vertel hoe jij rekening houdt met de eigenheid van het kind.

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 2
  1. Individueel: denk na over je stage/werk; Welke ideeën en initiatieven van kinderen heb jij gezien en versterkt? Probeer er twee te noemen
  2. Bespreek met je buurman/vrouw: Hoe heb jij die ideeën/initiatieven versterkt?

Slide 9 - Tekstslide

Groepsopdracht
Er komt een nieuwe collega werken bij jullie op de groep. Je merkt dat de nieuwe collega de kinderen veel helpt en ook veel voor het kind bepaald. Je merkt dat deze collega dit met goede bedoelingen doet. Je besluit dit in een teamoverleg te bespreken.

  1. Je legt aan je nieuwe collega uit wat 'respect voor autonomie' voor jouw doelgroep inhoudt
  2. Je wilt je collega ondersteunen, wat zou ju kunnen doen?

Slide 10 - Tekstslide

Blog
Lees de blok van Judith Kuiten over respect voor autonomie.

https://www.kinderopvangtotaal.nl/blog/blog-judith-kuiten-respect-voor-de-autonomie-1443839w/

Slide 11 - Tekstslide

Logboek
respect voor autonomie 

Slide 12 - Tekstslide

volgende week
structureren en uitleggen

Slide 13 - Tekstslide