Nederland in bezettingstijd

Nederland in bezettingstijd
Hoe onderging Nederland de Duitse bezetting?
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Nederland in bezettingstijd
Hoe onderging Nederland de Duitse bezetting?

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • De Holocaust
  • Nederland tijdens bezetting
  • Joden in Nederland tijdens de          bezetting
  • Werken aan leerdoelen,                        begrippen en opdrachten.

Slide 2 - Tekstslide

De Holocaust
  • Wat is een genocide?

  • Wat is dan de Holocaust? 

  • Hoe werden Joden dan vermoord in Nazi-Duitsland?

  • Endlösung (Eindoplossing)
        - Was makkelijker voor de Duitse soldaat 

  • Concentratiekampen, zoals Auschwitz. 
        - Dwangarbeid
        - Gaskamers 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Nederland tijdens de bezetting 
  • Accommodatie 
        Grotendeels van de Nederlanders probeerde te wennen         aan de nieuwe situatie. Het dagelijks leven dus                            voortzetten.
  • Collaboratie
        Een deel van de Nederlanders koos bewust de kant van de
        Nazi's
    en waren bereid landsgenoten te verraden. kunnen      jullie een voorbeeld geven?
  • Verzet 
         Een deel van de Nederlanders koos er bewust voor om
         de bezetter tegen te werken. Kunnen jullie een manier     
         bedenken om de Nazi's in Nederland tegen te werken?
  • De Arbeitseinsatz dwong Nederlandse mannen tot                     verplichten arbeid is duistland. Dit leiden tot veel verzet! 

Slide 5 - Tekstslide

Begonnen de Nazi's meteen met het wegvoeren en vermoorden van de Joden in Nederland?

Slide 6 - Open vraag

Joden tijdens de Bezetting
  • Doelwit van pesterijen  en razzia. Wat betekend razzia ?
  • Moeten Jodenster dragen ter herkenning 
  • Gedwongen te leven in een getto. Wat betekend een getto denken jullie?
  • Afgevoerd naar werk/vernietigingskampen. 

  • Februaristaking was een tegenreactie op de behandeling      van de Joden in Nederland. (zie boek voor meer informatie)
  • Gevolg van de Februaristaking? Een nog hardere                        aanpak van de in Nederland wonende Joden.  



  • (zie boek voor Dolle dinsdag)

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Hoe onderging Nederland de Duitse bezetting?
Relatie bezetter/onderdrukte is een spel van reactie en tegenreactie. 

Hoe harder de Duitse aanpak en feller het Nederlandse verzet!

Slide 9 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • De Holocaust
  • Nederland tijdens bezetting
  • Joden in Nederland tijdens de          bezetting
  • Werken aan leerdoelen,                        begrippen en opdrachten.
  • Leren voor de eindtoets H5 en H6

Slide 10 - Tekstslide