paragraaf 3.4 naar minder co2-uitstoot

Aan de slag
3.3 opdracht 1 t/m 5
3.4 opdracht 1 t/m 3.





1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Aan de slag
3.3 opdracht 1 t/m 5
3.4 opdracht 1 t/m 3.





Slide 1 - Tekstslide

3.4 C02 uitstoot in Nederland
Paragraaf 3.4 Naar minder CO2-uitstoot in Nederland

AK boeken op tafel en Chromebook voor aantekeningen! :)



Slide 2 - Tekstslide

Les planning 
Start + lesdoelen
Herhaling vorige les
Uitleg 3.4
Zelfstandig werken + uitleg toets 
Bespreken 
Afsluiten

Slide 3 - Tekstslide

Herhaling 3.3

Slide 4 - Tekstslide

1.Wat is geen duurzame energiebron?
A
kernenergie
B
windenergie
C
biomassa
D
waterkracht

Slide 5 - Quizvraag

2. Waarom is biomassa volgens sommige mensen geen duurzame energiebron?
A
Het kan opraken
B
bossen worden ervoor gekapt
C
bij de verbranding komt CO2 vrij
D
de productie gaat ten koste van voedselgewassen

Slide 6 - Quizvraag

3. Wat is een manier om klimaatverandering tegen te gaan?
A
CO2 uitstoot verminderen
B
bevolkingsgroei tegengaan
C
CO2 opslag in de grond
D
Alle drie zijn goed

Slide 7 - Quizvraag

4. Wat is een nadeel van CO2 opslag?
A
het is kwetsbaar voor schade
B
het is slecht voor de bodem
C
het is niet goed de dieren
D
het helpt niet

Slide 8 - Quizvraag

5. Wat zijn twee nadelen van duurzame energie?

A
kost veel geld
B
neemt veel ruimte in beslag
C
isschadelijk voor het milieu
D
raakt snel op

Slide 9 - Quizvraag

6. Met hoeveel graden mag de temperatuur maximaal stijgen bij het klimaatakkoord van Parijs?
A
<2 graden
B
1 graad
C
1,5 graden
D
2,5 graden

Slide 10 - Quizvraag

3.4 Minder C02 uitstoot in Nederland

Slide 11 - Tekstslide

Schaalniveaus (herhaling)
-
-
-
-
-

Slide 12 - Tekstslide

In hoeverre vinden jullie dat Nederland "duurzaam" bezig is?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Uitstoters
In Nederland is er een aantal grote uitstoters:
1. Intensieve veehouderij
2. Energiecentrales
3. Glastuinbouw
4. Chemische industrie



Slide 16 - Tekstslide

CO2 beleid Nederland
Ingedeeld in vier categorieën:
1. Kracht en licht (oplossing: elektriciteitsnetwerk aanpassen)
2. Hoge temperatuurwarmte: energie-intensieve industrie (oplossing: opslaan CO2)
3. Lage temperatuurwarmte: verwarming van gebouwen (oplossing: isoleren)
4. Vervoer (oplossing: stadsbussen op waterstof)



Slide 17 - Tekstslide

Maak een juiste zin met de begrippen: CO2-beleid van NL, zonne-energie, ruimtelijk conflict.

Slide 18 - Open vraag

Nadelen van duurzame energie
- hoge kosten
- nemen veel ruimte in, gevolgen inrichting landschap.
- horizonvervuiling. --> veel weerstand door omwonenden
- betrouwbaarheid --> niet altijd levering van energie door zon of wind.
Daarnaast zijn dus andere vormen van (duurzame) energiebronnen nodig.




Slide 19 - Tekstslide

Waterstof
Waterstof is volgens sommige de toekomst.

Waterstof is een energiedrager = je stopt er eerst energie in voordat je het eruit kunt halen zoals een batterij.




Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Aan de slag!
Maak 3.4 in je werkboek (1 t/m3) 4 t/m 6.







Slide 22 - Tekstslide

1. Welke van de volgende sectoren zorgt voor de meeste CO2 uitstoot?
A
onderwijs
B
toerisme
C
veehouderij
D
zorg

Slide 23 - Quizvraag

2. Welk gas stoten koeien uit?
A
CO2
B
methaan
C
koolmono-oxide
D
stikstof

Slide 24 - Quizvraag

3. Door welke maatregel zal CO2-uitstoot in het verkeer afnemen?

Slide 25 - Open vraag

4. Wat zou onze school kunnen doen om minder CO2 uit te stoten?

Slide 26 - Open vraag

5. Wat is zowel een korte termijn als lange termijn nadeel van duurzame energiebronnen?

Slide 27 - Open vraag