Les 3 Leesvaardigheid en poezie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Les 3 Leesvaardigheid en poezie

Lesdoelen

- Je leert de hoofdgedachte formuleren.

- Je leert hoofd- en bijzaken onderscheiden.

- Je leert aanwijzen waar verwijswoorden naar verwijzen.

Lesprogramma

- Welkom

- Lezen in leesboek (15 min)

- Huiswerk bespreken (10 min)

- Uitleg: theorie  leesvaardigheid (10 min)

- Zelfstandig werken (20 min)

- Afsluiting (5 min)

Terugblik: Huiswerk 

Maak opdracht 1, 2 3, 4, 5, 6, 7 en 8 (dit is het huiswerk voor donderdag: huiswerkcontrole)

Onderwerp en hoofdgedachte

Een tekst heeft natuurlijk altijd een ONDERWERP.

Daarnaast heeft elke tekst een HOOFDGEDACHTE.

Deze moet je zelf kunnen bepalen!

Hoofdgedachte

• Het belangrijkste wat er over het onderwerp wordt gezegd is de hoofdgedachte.

• Dat is wel een hele zin, maar geen vraagzin!

• Ook de hoofdgedachte vind je meestal in de inleiding of aan het einde van de tekst
  

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte is een volledige zin die samenvat wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt.

De hoofdgedachte vind je vaak in de inleiding of het slot van een tekst. Soms staat de hoofdgedachte letterlijk in de tekst, soms moet je de hoofdgedachte zelf samenstellen.

Theorie

> Hoofdzaken

> Bijzaken

Hoofdzaken & bijzaken

Hoofdzaken

Vaak een stelling. Je kunt het niet weglaten; dan begrijp je de tekst niet meer

'

Bijzaken

Vaak (verdere) uitleg, toelichting, reden voorbeeld of anekdote (verhaaltje) 

Een voorbeeld is de vierde zin: daarin leggen ze uit waarom het belangrijk is (uitleg)

'

Waar vind je de hoofdzaken meestal? 

Zelfstandig werken

Huiswerk: Talent A 3.3 Lezen, opdrachten: 10, 11, 12, 15, 16 (alleen a) en 17 

(blz. 150-154)

Voor lezen is concentratie nodig, daarom werkt iedereen de eerste 10 minuten in stilte, daarna mag je heel zachtjes met je buurman overleggen.

Klaar: Ga dan verder lezen in je leesboek