PNB Perioden2

         Werkgroep Innovatie

4 perioden vs. 3 perioden
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesSpeciaal OnderwijsLeerroute 4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 25 min

Onderdelen in deze les

         Werkgroep Innovatie

4 perioden vs. 3 perioden

Slide 1 - Tekstslide

Huidige situatie
  • 4 x Periode
  • 4 x Radar
  • 4 x Tiende week
  • 4x leerlingbespreking  

Slide 2 - Tekstslide

Nadelen:
  • Opstarttijd nodig, eerste Radar komt te vroeg
    (periode 1 te weinig toetsen)
  • 4 x andere weken dan normaal geeft onrust
  • Kwaliteit van de 4 Tiende weken is voor verbetering vatbaar   
    (week met uitjes zijn prima) 
  • Huidige periode bestaat voor veel vakken uit 2 hoofdstukken
    = 4 toetsmomenten
  • Vierde periode is te kort (effectief ca. 6 weken)
  • Legt hogere druk leerlingbegeleiding

Slide 3 - Tekstslide

Zijn er nog niet genoemde nadelen van
een schooljaar met 4 perioden?

Slide 4 - Open vraag

Zijn er voor jullie specifieke voordelen van
een schooljaar met 4 perioden?

Slide 5 - Open vraag

Tijd voor innovatie?!
  • 3x Periode
  • 3x Radar
  • 3x Tiende Week 

Slide 6 - Tekstslide

         Voordelen 3 perioden
  • Effectievere indeling schooljaar
  •  Meer continuïteit 
  • Betere verdeling van schooljaar ->sleutelmomenten
  • Voor de lln reëlere mogelijkheid wegwerken achterstand 
  • Minder belasting leerlingbegeleiding
  • Meer leerlingresultaten per periode

Slide 7 - Tekstslide

Zijn er nog niet genoemde
voordelen van 3 perioden?

Slide 8 - Open vraag

Zijn er specifieke bezwaren tegen een schooljaar van 3 perioden?

Slide 9 - Open vraag

Heb je andere ideeën die we
zouden kunnen uitdiepen?

Slide 10 - Open vraag

Wordt vervolgd

Slide 11 - Tekstslide