VWO1 h.4 taalverzorging spelling meervoud van zelfstandig naamwoorden

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

h.4 Taalverzorging

meervouden van zelfstandig naamwoorden

startopdrachten

1. Waarom krijgt is meervoud van melodie: melodieën een extra 'e'

    en bacterie: bacteriën niet?

2. Waarom schrijf je 'dreumesen' en niet 'dreumessen'?

3. Noteer het juiste bijvoeglijk naamwoord van zin a, b en c.

a. Het (vermissen)....huisdier werd na een maand teruggevonden. 

b. De (uitladen)..... vrachtwagen reed weer weg.

c. Het (kneden).... deeg lag te rijzen in een warme kom.

• Je leert het meervoud van zelfstandig naamwoorden goed te spellen.

Leerdoel

Noteer het meervoud van:

porie, fee en pony

Noteer het meervoud van:

perzik, schip en musicus

Vul in onderstaande zinnetjes het bijvoeglijk naamwoord (van een voltooid deelwoord) in.

1. De (wegslepen) .. auto       2. Een (teleurstellen) .. kind             3. de (sluiten).. deur

- We bespreken de verschillende meervoudsvormen

  van zelfstandig naamwoorden.

- We oefenen samen met de meervoudsvormen.

- Jullie maken de opdrachten in het werkboek en de

  opdrachten van het werkblad.

Wat gaan we doen?

meervoud zelfstandig naamwoorden

De meeste zelfstandige naamwoorden zet je in het meervoud door er

• -(e)n,

• -s, 

•  -eren 

achter te zetten. Vaak kun je het meervoud gewoon opschrijven zoals je het hoort. Sommige zelfstandige naamwoorden hebben een bijzondere meervoudsvorm. 

meervoud zelfstandig naamwoorden

meervoud zelfstandig naamwoorden

Zelf aan de slag

Maak de opdrachten van het werkblad.

Zie Magister dit lesuur.