2G Mittwoch, den 26. Februar 2020

Mittwoch, den 26. Februar 2020

• Willkommen
  
• Letzte Unterrichtsstunde: Grammatik
• Lernliste
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Nachsehen Hausaufgaben
• Aufgabe 49: Übe das Sprechen
• Aufgaben 50 und 51: Redemittel in der Praxis
• Aussprache sch, sp und st
• Hausaufgaben
• LessonUp: Grammatik
• Zum Schluss
  

Lernliste:

S231

de peper t/m zou graag willen

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je leert het persoonlijk en vragend voornaamwoord na een voorzetsel met de vierde naamval te gebruiken.
• Je leert de voorzetsels met de vierde naamval.

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgaben 44 t/m 46 en 52 t/m 54    S194 t/m 199

Aufgabe 49: Übe das Sprechen

S197

1. Probeer de dialoog te voeren zonder hulpmiddelen.
2. Wissel van rol.
3. Zoek eventueel daarna de juiste antwoorden op.
4. Klaar: M Aufgaben 56 und 61    S200, S202.
5. Aantal leerlingen doen dialoog voor.

Aufgabe 50 und 51: 

Redemittel in der Praxis und Wie wird es gesagt?

S197

Hörfragmente

Aussprache: sch, sp und st

Aufgaben 57, 58 und 59 Hörfragmente.

Aufgabe 60:

1. Zinnen oefenen, elkaar controleren op uitspraak.
2. Elke zin wordt door beide leerlingen voorgelezen.
3. Klaar: M Aufgaben 56, 61 S200, S202  und Redemittel J S229.
4. Aantal leerlingen lezen zinnen voor.

Hausaufgaben Freitag, den 28. Februar 2020

L Lernliste          S231   de citroen t/m zou graag willen

L Grammatik TB S50: persoonlijk en vragend vnw. in de vierde naamval

                                             voorzetsels met de vierde naamval

                                             opmerkingen + A4

M Aufgaben 56, 61 S200, S202 

Noem minimaal 3 voorzetsels met de 4e naamval

voor jou (vertalen)

zonder u (vertalen)

door jullie (vertalen)

om hem (vertalen)

Voor wie? (vertalen)

Zum Schluss

Noem een voorzetsel van de vierde naamval.

Personalpronomen en Fragepronomen 4. Fall: hoe zien deze er uit?