De Altviool

Instrumenten Expeditie
In het notitie-icoon rechts onderin vind je extra toelichting en informatie over elke slide. 
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 20 min

Introductie

Tijdens deze presentatie ga je kinderen kennis laten maken met jouw instrument. Wat is er zo mooi aan? Waar is het van gemaakt? En hoe krijg je er geluid uit?

Instructies

Voordat je de presentatie kan geven is het noodzakelijk om de voorbereidende informatiebrief te lezen via deze link.

Onderdelen in deze les

Instrumenten Expeditie
In het notitie-icoon rechts onderin vind je extra toelichting en informatie over elke slide. 

Slide 1 - Tekstslide

Toelichting
Hier vind je, indien nodig, meer informatie of uitleg over de bijbehorende slide.

Lees voordat je aan de slag gaat de informatiebrief door via deze link

Welk instrument zit er in de koffer?   
A
Viool
B
Altviool

Slide 2 - Quizvraag

Toelichting
Zet je koffer klaar op tafel, maar nog niet open. Laat de leerlingen met behulp van de vraag raden welk instrument erin de koffer zit. 

  De altviool is... 
A
Groter dan de viool
B
Kleiner dan de viool

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Toelichting
Laat nu horen hoe laag je kan spelen op de altviool. Speel vervolgens van laag naar hoog.
Start nu de video van de viool en laat een kort stukje horen. Horen ze de verschillen? Waarom heb jij eigenlijk voor de altviool gekozen? 

Vervolgens kan je een melodie spelen die jij mooi vindt. Eventueel vind je op de volgende slide nog een video waar je een stukje van kan laten horen, maar het is natuurlijk leuker als de leerlingen jou zelf horen spelen.  

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoog
Laag

Slide 6 - Sleepvraag

Toelichting
Als de leerlingen er niet uitkomen kan je aangeven dat het kleine instrument het hoogst klinkt. Je kan een leerling aanwijzen om de plaatjes op het digibord op de juiste plek te zetten. 
Huh?! Een gat in mijn altviool?
Elk strijkinstrument hebben twee gaten. Hoe denk je dat zo'n gat heet? 
Waarom denk je dat deze gaten erin zitten?

Slide 7 - Tekstslide

Toelichting

Vertel dat de gaten in een strijkinstrument een klankgat heten. Vraag vervolgens waarom deze er zouden zitten. 

Zodra je een toon maakt op een strijkinstrument, trillen de snaren. Die trillingen gaan de klankkast in. De klankgaten zorgen er eigenlijk voor dat het geluid het instrument weer kan verlaten. 


Strijken!
Strijken doe je om geluid te krijgen uit een strijkinstrument.
Om te kunnen strijken heb je een strijkstok nodig. 
Met de strijkstok maak je een beweging van links naar rechts: alsof je aan het strijken bent! 
Druk niet te hard met de strijkstok op de snaren, dan is het lastiger om er geluid uit te krijgen.

Slide 8 - Tekstslide

Toelichting
In deze slide krijgen leerlingen tips en uitleggen over het strijken. Wat is het precies en hoe doe je dit? 
  Zelf proberen! 

Slide 9 - Tekstslide

Toelichting
Ga nu met de leerlingen proberen te spelen op de altviool die je voor hen hebt meegenomen.

Begin met de stok over losse snaren strijken. Help ze met het beoefenen van de juiste druk.
Wanneer dit goed gaat kun jij vingers op plekken zetten en de leerling laten strijken.  Misschien is er ook nog wel tijd voor een beetje pizzicato? 

Zou je altviool willen leren spelen?
Ja!
Zit ik al.
Nee.

Slide 10 - Poll

Toelichting
Laat de leerlingen op hun blad invullen wat ze van de altviool vonden.