De Viool
1 / 9
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Toelichting
Hier vind je, indien nodig, meer informatie of uitleg over de bijbehorende slide.
Lees voordat je aan de slag gaat de informatiebrief door via deze link.
Deze les is gemaakt voor leden van een muziekvereniging, die op een aansprekende manier hun instrument willen tonen aan leerlingen van groep 5 t/m 8 van het basisonderwijs.
Luister naar het fragment.
Welke instrumentengroep hoor je?
A
Houtblazers
B
Koperblazers
C
Strijkers
D
Slagwerk
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welk instrument zit er in de koffer?
Slide 3 - Woordweb
Toelichting
Laat je vioolkoffer zien en vraag de leerlingen welk instrument zij denken dat erin zit. Laat daarna de inhoud zien.
Slide 4 - Video
Toelichting
In dit filmpje legt concertmeester Mathieu van Bellen uit:
- waarom noem je een viool een strijkinstrument?
- hoeveel snaren heeft een viool en hoe kun je ze bespelen?
- wat is de functie van de klankkast?
- waarom noem je een viool een strijkinstrument?
- hoeveel snaren heeft een viool en hoe kun je ze bespelen?
- wat is de functie van de klankkast?
Je kunt dit filmpje aan de klas tonen, maar... het leukste is als je dit zelf laat horen door een stukje muziek te spelen en toelichting te geven!
Slide 5 - Video
Toelichting:
In dit filmpje maken de leerlingen kennis met alle strijkinstrumenten uit het symfonieorkest. Via een sleepvraag moeten de leerlingen de juiste naam bij de instrumenten plaatsen. Hebben de leerlingen geen device? Dan kun je dit klassikaal doen, door de instrumenten zelf aan te wijzen.
1e viool
Contrabas
Altviool
2e viool
Cello
Slide 6 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Video
Toelichting:
In dit filmpje kunnen de leerlingen de viool in het symfonieorkest zien en horen spelen. Na het filmpje komt de vraag: hoe korter de snaar, hoe ...?... het klinkt.
Als antwoord kun je dit zelf laten horen en zien aan de leeringen.
Als antwoord kun je dit zelf laten horen en zien aan de leeringen.
Hoe korter de snaar,
hoe ______ het klinkt.
A
Hoger
B
Lager
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Toelichting
Ga nu met de leerlingen proberen te spelen op de kinderviool/violen dat je hebt meegenomen.
Laat de leerlingen eens met de stok over losse snaren strijken. Help ze met het beoefenen van de juiste druk.
Help en eventueel ook met de vingerzetting: kunnen ze zelf de toon hoger of lager maken?
