Cours 11 - Chapitre 5 - Herhaling

Bonjour & bienvenue!

Liggen al je spullen op tafel?


  • Un livre

  • Une trousse

  • Une pochette




En ligt je tas

onder tafel?





1 / 15
volgende
Slide 1: Slide
newEditorFransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Bonjour & bienvenue!

Liggen al je spullen op tafel?


  • Un livre

  • Une trousse

  • Une pochette




En ligt je tas

onder tafel?





Aanwezigheid

Le planning

Aan het einde van de les...

  1. kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.

  2. kun je aangeven wat je sterke en zwakke punten zijn van Chapitre 5.

  3. kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.

Terugblik - terugblik op vorige les

  • 1 minuut: Bedenk zelfstandig, in stilte, wat we vorige les hebben behandeld en wat je hebt geleerd.

  • 1 minuut: Bespreek met de persoon naast je wat jullie hebben bedacht.

Niemand naast je? Vorm een drietal met de persoon voor of achter je.

  • Hierna: Klassikaal de gevonden antwoorden bespreken.

1

minute

00

second

Wat is de juiste vertaling?

Wij komen

A

je viens

B

nous venons

C

il vient

D

tu viens

Wat is de juiste vertaling?

Hij komt

A

il vient

B

je viens

C

on vient

D

nous venons

Wat is "nous" in deze zin?

Nous sommes venus

A

een groep mannen

B

een groep vrouwen

C

Dit kan je niet weten

Vertaal: Ik kom

Vertaal: Jij bent gekomen (vrouwelijk)

Wat is de juiste vertaling?

Wij zijn gekomen (vrouwelijk meervoud)

A

nous sommes venues

B

nous sommes venu

C

nous sommes venus

D

on est venues

Le planning

Aan het einde van de les...

  1. kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.

  2. kun je aangeven wat je sterke en zwakke punten zijn van Chapitre 5.

  3. kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.

Chapitre 5 - Hoe ging het?

Je bladert hoofdstuk 5 nog een keer door (pagina 166 t/m 200).

Op de Post-It die je krijgt, maak je een lijstje met drie punten:

  • Goed: ...

  • Oké: ...

  • Nog niet zo goed: ...

Schrijf 1 onderdeel op per punt.

Het doel is dat je beter inzicht krijgt in waar je verbeterpunten liggen.

Docent neemt de Post-Its in om te kijken welke onderdelen extra aandacht nodig hebben.


5

minute

00

second

Le planning

Aan het einde van de les...

  1. kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.

  2. kun je aangeven wat je sterke en zwakke punten zijn van Chapitre 5.

  3. kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.

Afsluiter - vooruitblik op volgende les

Volgende les:

  • We gaan Chapitre 5 herhalen!


Huiswerk:

  • Herhaal lijst C en G (F->N en N->F) op pagina 200.

Le planning

Aan het einde van de les...

  1. kun je in je eigen woorden vertellen wat we vorige les hebben behandeld.

  2. kun je aangeven wat je sterke en zwakke punten zijn van Chapitre 5.

  3. kun je in je eigen woorden vertellen wat de planning voor volgende les is.