Binnenkomst
Leg op tafel:
Boek Pincode
Etui
Rekenmachine
minute
second
Rood = stilte - vragen bewaren voor later
Oranje = fluisterend overleg - vinger opsteken bij vragen
Groen = rustig praten mag
Binnenkomst
Leg op tafel:
Boek Pincode
Etui
Rekenmachine
minute
second
Rood = stilte - vragen bewaren voor later
Oranje = fluisterend overleg - vinger opsteken bij vragen
Groen = rustig praten mag
Terugblik vorige les
Waar ging het over?
Wat ging goed?/Wat kon beter?
Nakijken huiswerk (p. 169)
In tweetallen of alleen
Gebruik het scherm
Verbeter wat je niet goed had met een andere, opvallende kleur
Twijfel je over een antwoord of heb je een vraag en kom je er met z'n tweeën niet uit? Steek je vinger op!
Had je alles goed? Zet er een mooie krul bij, zodat je kunt zien dat het nagekeken is.
minute
second
Paragraaf 6.1 Wat is de overheid?
Leerdoelen:
Je kunt drie overheidslagen noemen en beschrijven wat zij doen.
Je kunt uitleggen met welke twee maatregelen de overheid ons gedrag beïnvloedt.
Je kunt uitleggen wat collectieve goederen zijn en enkele voorbeelden noemen.
Je kunt het verschil uitleggen tussen de collectieve en particuliere sector.
Maak:
Paragraaf 6.1 (p. 170 t/m 173)
Lees steeds de blauwe teksten (theorie)
Je mag samenwerken in groepjes van 3 of 4 leerlingen
Klaartaak
Maak:
Plusopdrachten 1 t/m 4 (p. 190)
minute
second
Afsluiting
Vul je exit-ticket in. De docent haalt die op.
Huiswerk:
Maak: paragraaf 6.1 (p.170 t/m 173)
Hoe ging de les?