H17 - Activeren (+ amuseren)

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom 1D! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:

• leesboek
• etui
• Kern + schrift

Lezen in je leesboek!

Vandaag ...

• Wat weet je nog?
• Uitleg H17
• Aan de slag!

Doelen van de les: 

• Je weet wat een activerende tekst is. 

• Je kunt verschillende soorten en kenmerken van activerende teksten herkennen.

Wat weet je nog?

• Geef een voorbeeld van een informerende tekst.
• Wat betekent het begrip 'subjectief'?
• Leg uit wat het verschil is tussen een overtuigende en opiniërende tekst. 

Tekstdoelen

Een schrijver wil iets bereiken bij zijn lezers. Hij kan verschillende doelen hebben om een tekst te schrijven                              Tekstdoelen

Eén van deze tekstdoelen is informeren. 

• schrijver wil graag dat de lezer iets 'leert'
• een informerende tekst is objectief
• bevat vooral feitelijke uitspraken (waar of niet waar)
• voorbeelden: nieuwsartikelen, lesboeken, handleidingen, etc.

Overtuigende tekst

Overtuigende tekst: 

• mening van de schrijver staat centraal
• de schrijver gebruikt argumenten waarmee hij uitlegt waarom hij iets vindt
• schrijver wil lezer overtuigen
• bijv. betoog/recensie/blogs/vlogs/etc.

Opiniërende tekst

• schrijver zorgt ervoor dat de lezer een mening kan vormen
• schrijver geeft informatie en/of voor- en nadelen
• bijv.: krantenartikelen, tijdschriftartikelen met achtergrondinformatie

Samengevat

Informerende tekst: lezer iets 'leren'

Overtuigende tekst (betoog): lezer overtuigen

Opiniërende tekst: lezer kan zelf een mening vormen 

Nakijken

H16: opdr. 3

mening vs. argument

Bekijk het volgende filmpje. Wat is het doel van de makers?

Activerende tekst

• lijkt op overtuigende tekst, maar iets anders
• doel: de lezer moet iets gaan doen > 'in actie komen'
• iets kopen, ergens geld aan geven of lid worden
• reclameteksten, advertenties, folders, posters

Amuserende tekst

• schrijver wil dat de lezer vooral plezier heeft bij het lezen
• het moet leuk zijn om te lezen 
• kan verzonnen zijn, maar hoeft niet 
• gedicht, roman, strip, column, blog 

Aan de slag!

Maak H17 Activeren: opdr. 1 t/m 7

blz. 38/39

Werk zelfstandig in stilte of overleg op fluitertoon met degene naast je.

Klaar? 

• Kijk zelfstandig H15 en H16 na (nakijkboek onder in de witte kast)
• Maak een samenvatting van de hoofdstukken
• Werk verder aan de presentatie
• Lezen in je leesboek

Huiswerk

Dinsdag 27 mei: 

• H17: opdr. 1 t/m 7