Week 40 voorbereiden toetsweek

• newEditor
• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Guten Tag!   Wie geht es euch?

Die Regeln:

• telefoon in de kluis

• jas in de kluis of op de kapstok

• muts/capuchon/pet af

• oortjes uit

• GEEN KAUWGOM!!

Text

Text

Die Regeln:

• telefoon in de kluis

• jas in de kluis of op de kapstok

• muts/capuchon/pet af

• oortjes uit

• GEEN KAUWGOM!!

Text

Text

Lernziele für heute:

Am Ende dieser Stunde:

• Weet je wat je kunt verwachten bij de toets

• Zijn de vragen die je nog hebt voor de toets beantwoord

• Heb je geleerd voor de toets

und jetzt.....ein Filmchen!
Panda-Diplomatie – logo! erklärt - logo!

Opgave A: Vertaal de Nederlandse woorden die tussen haakjes staan

naar het Duits    

    

LET OP: als er een lidwoord (de, het) staat, moet je deze ook vertalen (der, die of das)! 

LET OP: zelfstandig naamwoorden schrijf je met een HOOFDLETTER! 

 

1. Ich finde ______________________ (de vader) sehr ____________________ (aardig). (2pt) 

2. Meine ______________________ (tante) heißt Maria 

Opgave B: Vertaal de dikgedrukte woorden naar het Nederlands        

 

1. Ich habe ein Geschenk bekommen. _____________________________ 

2. Dort wohnt meine Oma. _____________________________ 

Opgave C: Zet het juiste  vraagwoord in de zin           

 

1. ________________________ (waar) wohnst du? 

2. ________________________ (wie) ist das? 

Opgave D:  Schrijf onderstaande  getallen voluit in het Duits             

 

1. 19 _____________________________  

2. 7 _____________________________  

Opgave E: Zet de juiste  vorm van haben of zijn in de tegenwooordige tijd

in de zin.

                  

1. Zij heeft _______________________ eine Katze.  

2. ik ben _______________________ Esther.

Opgave F : Vertaal onderstaande zinnen naar het Duits.   

 

1. Mijn grootouders wonen in Utrecht. __________________________________. 

2. Dit zijn onze........ __________________________________. 

An die Arbeit:

Was?    leren voor de toets: via StudyGo (link in

Magister) of Slim Stampen (online boek)

Oefenen haben en sein: oscarromerotalen (link in

Magister): 7-1, 7-2, 7-6

Wie?     selbstständig

Hilfe?  pag. 46 (haben en sein)

pag. 30 (woorden H1)

pag. 64/65 (woorden H2)

Zeit?     15 Minuten

Fertig? Dann ist es Zeit

Lernziele erreicht?

• Weet je wat je kunt verwachten bij de toets?

Die Hausaufgaben:

Macht:

Lernt:

Tschüss! Bis zum nächsten Mal!

Guten Tag!   Wie geht es euch?

Was machen wir heute?

• Schreiben

Lernziele für heute

Am Ende dieser Stunde.....

• Heb je een stukje voorbereid op de toets van de toetsweek

• Kun je in eenvoudige zinnen iets over jezelf en jouw familie vertellen

• Kun je de regels voor het schrijven van hoofdletters toepassen

Zuerst ein Filmchen

Organspenden: Was Widerspruchslösung bedeutet - logo!

An die Arbeit:

Was?     Kapitel 2 Wir- G-Schreiben Aufgabe 43, 44,

45 und 46 (Aufgabe 46 lever je in!) Seite 58

Wie?      Online und selbstständig

Hilfe?    De Wörterliste auf Seite 64/65 und

die Schreibmittel auf Seite 66

Zeit?      35 Minuten

Fertig? Lernt die Schreibmittel (Seite 66)

Lernziele erreicht?

• Kun je in eenvoudige zinnen iets over jezelf en jouw familie vertellen?

• Kun je de regels voor het schrijven van hoofdletters toepassen?

Die Hausaufgaben:

Macht im Buch: Kapitel 2 Wir- G-Schreiben Aufgabe 43, 44,

45 und 46 (Aufgabe 46 lever je in!)

,

Tschüss! Bis zum nächsten Mal!