Leesvaardigheid 1.3 2B
Welkom! (25-09)
Fijn dat je er weer bent, zoek een plek op.
Op tafel ligt je leesboek en niks anders,
we gaan eerst lezen.
15
minute
00
second
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Welkom! (25-09)
Fijn dat je er weer bent, zoek een plek op.
Op tafel ligt je leesboek en niks anders,
we gaan eerst lezen.
15
minute
00
second
Planning
Vandaag starten we met een nieuw thema! Leesvaardigheid
Lesdoelen bespreken
Startopdracht: lezen
Theorie: manieren van lezen, onderwerp en deelonderwerp.
Opdrachten maken uit je lesboek
Afsluiten
Lesdoelen
Ik weet welke manieren van lezen er zijn.
Ik weet wat een onderwerp en wat een deelonderwerp is.
Startopdracht
De fiets
Veel jongeren gaan met de fiets naar school. Sommige leerlingen fietsen iedere dag meerdere kilometers. Vooral in kleinere plaatsen wordt veel gefietst. Als het regent, kiezen sommige leerlingen liever voor de bus. Scholen proberen fietsen aantrekkelijk te maken met goede fietsenstallingen.
Waar gaan veel jongeren mee naar school?
Hoe ver fietsen sommige leerlingen?
Waar wordt volgens de tekst veel gefietst?
Wat kiezen sommige leerlingen als het regent?
1
minute
30
second
Startopdracht
De fiets
Veel jongeren gaan met de fiets naar school. Sommige leerlingen fietsen iedere dag meerdere kilometers. Vooral in kleinere plaatsen wordt veel gefietst. Als het regent, kiezen sommige leerlingen liever voor de bus. Scholen proberen fietsen aantrekkelijk te maken met goede fietsenstallingen.
Met de fiets.
Meerdere kilometers.
Vooral in kleinere plaatsen.
Voor de bus.
Theorie: manieren van lezen
Wat weten we nog?
Verkennend lezen?
Nauwkeurig lezen?
Zoekend lezen?
Theorie: manieren van lezen
Verkennend lezen? Een tekst bekijken om een eerste indruk te krijgen.
Titel
Tussenkopjes
Plaatjes
Dikgedrukte woorden
Theorie: manieren van lezen
Nauwkeurig lezen? Een tekst helemaal lezen om hem te begrijpen.
Zoekend lezen? In een tekst zoeken naar het antwoord op een vraag.
Theorie: onderwerp en deelonderwerp
Onderwerp: Waar een tekst over gaat.
Deelonderwerp: Een deel van het onderwerp. Vaak beschrijft één alinea één deelonderwerp.
Aan de slag!
Maken:
Maak 1.3: opdracht 3 t/m 8.
Vanaf bladzijde 22
Klaar?
Lezen in je leesboek.
15
minute
00
second
Afsluiten
Huiswerk voor maandag:
Maak 1.3: opdracht 3 t/m 8.
Vanaf bladzijde 22
Welkom! (28-09)
Fijn dat je er weer bent, zoek een plek op.
Op tafel ligt je leesboek en niks anders,
we gaan eerst lezen.
15
minute
00
second
Planning
Verder met leesvaardigheid.
Lesdoelen bespreken;
Startopdracht;
Theorie herhaling: manieren van lezen;
Huiswerk check;
Opdrachten maken uit je lesboek;
Afsluiten.
Lesdoelen
Ik weet welke manieren van lezen er zijn.
Ik weet wat een onderwerp en wat een deelonderwerp is.
Startopdracht
De schoolkantine
Op steeds meer scholen wordt geprobeerd om gezonder eten aan te bieden. In sommige kantines zijn frisdrank en snoep daarom minder makkelijk te vinden. Daarvoor komen bijvoorbeeld fruit, water en volkoren broodjes in de plaats. Niet alle leerlingen zijn blij met deze veranderingen.
Wat proberen steeds meer scholen aan te bieden?
Wat is soms minder makkelijk te vinden?
Noem één gezond product uit de tekst.
Zijn alle leerlingen blij met de veranderingen?
1
minute
30
second
Startopdracht
De schoolkantine
Op steeds meer scholen wordt geprobeerd om gezonder eten aan te bieden. In sommige kantines zijn frisdrank en snoep daarom minder makkelijk te vinden. Daarvoor komen bijvoorbeeld fruit, water en volkoren broodjes in de plaats. Niet alle leerlingen zijn blij met deze veranderingen.
Gezonder eten.
Frisdrank en snoep.
Fruit, water of volkoren broodjes.
Nee, niet alle leerlingen.
Herhaling: manieren van lezen
Wat weten we nog?
Verkennend lezen?
Nauwkeurig lezen?
Zoekend lezen?
Herhaling: manieren van lezen
Verkennend lezen? Een tekst bekijken om een eerste indruk te krijgen.
Titel
Tussenkopjes
Plaatjes
Dikgedrukte woorden
Herhaling: manieren van lezen
Nauwkeurig lezen? Een tekst helemaal lezen om hem te begrijpen.
Zoekend lezen? In een tekst zoeken naar het antwoord op een vraag.
Huiswerk check
Laat maar zien!
1.3: opdracht 3 t/m 8.
Vanaf bladzijde 22
Aan de slag!
Maken:
Maak 1.3: opdracht 12, 13 en 14.
Vanaf bladzijde 27.
Klaar?
Neem de theorie van signaalwoorden door op bladzijde 29.
15
minute
00
second
Afsluiten
Huiswerk voor donderdag:
Maak 1.3: opdracht 12, 13 en 14.
Vanaf bladzijde 27.
Welkom! (01-10)
Fijn dat je er weer bent, zoek een plek op.
Op tafel ligt je leesboek en niks anders,
we gaan eerst lezen.
15
minute
00
second
Planning
Verder met leesvaardigheid.
Lesdoelen bespreken;
Startopdracht;
Theorie: signaalwoorden;
Huiswerk check;
Opdrachten maken uit je lesboek;
Afsluiten.
Lesdoelen
Ik weet wat signaalwoorden zijn.
Ik ben bezig met de afronding van 1.3.
Startopdracht
Kies uit:
verkennend lezen – nauwkeurig lezen – zoekend lezen
Je krijgt een lange tekst over sociale media. Je bekijkt eerst de titel, tussenkopjes en afbeeldingen om te ontdekken waar de tekst over gaat.
→ ______________________________Je wilt in een tekst over dierentuinen weten hoeveel bezoekers er vorig jaar waren. Je zoekt alleen naar dat getal.
→ ______________________________Je moet na het lezen vragen beantwoorden over de inhoud van de hele tekst. Je leest daarom alle zinnen goed.
→ ______________________________Je bekijkt een tekst voordat je hem helemaal gaat lezen. Je leest de titel en de eerste alinea en kijkt naar opvallende woorden.
→ ______________________________
1
minute
30
second
Startopdracht
Kies uit:
verkennend lezen – nauwkeurig lezen – zoekend lezen
Je krijgt een lange tekst over sociale media. Je bekijkt eerst de titel, tussenkopjes en afbeeldingen om te ontdekken waar de tekst over gaat.
→ verkennend lezenJe wilt in een tekst over dierentuinen weten hoeveel bezoekers er vorig jaar waren. Je zoekt alleen naar dat getal.
→ zoekend lezenJe moet na het lezen vragen beantwoorden over de inhoud van de hele tekst. Je leest daarom alle zinnen goed.
→ nauwkeurig lezenJe bekijkt een tekst voordat je hem helemaal gaat lezen. Je leest de titel en de eerste alinea en kijkt naar opvallende woorden.
→ verkennend lezen
Theorie herhaling: signaalwoorden -> opsomming
Signaalwoorden geven het verband aan tussen woorden, zinnen of alinea's.
Een tekstverband dat je vaak tegenkomt is: een opsomming.
Huiswerk check
Laat maar zien!
1.3: opdracht 12, 13 en 14.
Vanaf bladzijde 27.
Aan de slag!
Maken:
Maak 1.3: opdracht 15, 18, 19, 20, 21
Vanaf bladzijde 29.
Klaar?
Lezen in je leesboek.
15
minute
00
second
Afsluiten
Huiswerk voor morgen (vrijdag):
Maak 1.3: opdracht 15, 18, 19, 20, 21
Vanaf bladzijde 29.
Welkom! (02-10)
Fijn dat je er weer bent, zoek een plek op.
Op tafel ligt je leesboek en niks anders,
we gaan eerst lezen.
15
minute
00
second
Planning
Verder met leesvaardigheid.
Lesdoelen bespreken;
Startopdracht;
Theorie herhaling: signaalwoorden;
Huiswerk check;
Nakijken 1.3;
Afsluiten.
Lesdoelen
Ik weet welke manieren van lezen er zijn;
Ik weet wat het onderwerp en wat deelonderwerpen in een tekst zijn;
Ik weet wat signaalwoorden zijn en wat een opsomming is;
Ik heb 1.3 afgerond en nagekeken.
Startopdracht
Kies uit: nauwkeurig, verkennend, zoekend, studerend
Ik wil het antwoord weten op een vraag.
Ik wil een eerste indruk van de tekst krijgen.
Ik wil de tekst helemaal begrijpen.
1
minute
30
second
Startopdracht
Ik wil het antwoord weten op een vraag. -> Zoekend
Ik wil een eerste indruk van de tekst krijgen. -> Verkennend
Ik wil de tekst helemaal begrijpen. -> Nauwkeurig
Theorie: signaalwoorden -> opsomming
Signaalwoorden geven het verband aan tussen woorden, zinnen of alinea's.
Een tekstverband dat je vaak tegenkomt is: een opsomming.
Huiswerk check
Laat maar zien!
1.3: opdracht 15, 18, 19, 20 en 21.
Vanaf bladzijde 29.
Nakijken!
Maken:
Nakijken 2.3
Antwoordenblad vooraan in het lokaal.
Klaar? Lees alvast de theorie door in 2.3.
10
minute
00
second
Afsluiten
Huiswerk voor maandag:
1.3 is helemaal af!
