H 10.1 Driehoeken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Wat gaan we deze les doen?

- Spelregels

- Terugblik

- Doelen van deze les

- Theorie

- Huiswerk

Aan het eind van de les:

• Ik kan in een rechthoekige driehoek de tangens uitrekenen met twee rechthoekszijden.
  
• Ik kan als ik twee rechthoekszijden weet, met de tangens de hoeken berekenen.
  
• Ik kan met met één rechthoekszijde en een scherpe hoek m.b.v. de tangens de andere rechthoekszijde uitrekenen.
  
• Ik kan de kortere notatie gebruiken om te rekenen met de Stelling van Pythagoras.
  

H 5.1 uit het boek:

opgave 11, 12, 13, 14, 15, 16

Gebruik de uitwerkingen die in de Studiewijzer staan

blz. 234

Opgave 1 (blz. 234)

maak de som in je schrift!

aantal

240

aantal

Opgave 1 (blz. 234)

kijk je antwoord na en verbeter zonodig

aantal

240

aantal

blz. 231

blz. 231

blz. 231

blz. 231/232

blz. 232

blz. 232

blz. 232

Opgave 2 (blz. 235)

maak de som in je schrift!

aantal

240

aantal

Opgave 2 (blz. 235)

kijk je antwoord na en verbeter zonodig

aantal

240

aantal

Opgave 3 (blz. 235)

maak de som in je schrift!

aantal

240

aantal

Opgave 3 (blz. 235)

kijk je antwoord na en verbeter zonodig

aantal

240

aantal

blz. 236

blz. 236

blz. 236

blz. 236

blz. 237

Aan het eind van de les:

• Ik weet waar ik in een rechthoekige driehoek de aanliggende en overstaande rechthoekszijde kan vinden.
  
• Ik weet waar ik in een rechthoekige de langste zijde kan vinden, en ook dat deze zijde de schuine zijde wordt genoemd