- Je kent verschillende aspecten van vormgeving en kunt de vragen beargumenteerd beantwoorden. - Je kunt in groepsverband je eigen act vormgeven. - Je kunt op de samenwerking, het maakproces en het eindresultaat reflecteren.
Slide 6 - Tekstslide
Bekijk het begin van de trailer van 'Julius Cesar', een voorstelling van het Amsterdamse Bos Theater
Met welke middelen wordt er een dramatische sfeer gecreëerd?
Noteer twee aspecten van de vormgeving waarmee er een dramatische sfeer gecreëerd wordt. Geef argumenten voor je antwoord.
Slide 9 - Open vraag
Kijk naar de videoclip van de groep 'OKE GO'.
Let daarbij op één aspect van de vormgeving.
Je kan kiezen uit:
1- Geluid/Muziek
2- Decor & Licht
3- Rekwisieten
4- Grime & Kap
5- Kostuum
Slide 10 - Tekstslide
Let tijdens het kijken goed op het ene aspect van de vormgeving en noteer twee dingen die je daaraan opvallen.
Noteer ook welk idee en/of gevoel deze dingen bij je oproepen en waarom.
Vergelijk je uitkomst met die van je buurman.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
OKE GO is beroemd voor hun originele clips. De vier bandleden houden van veel uitproberen en besluiten pas heel laat hoe een scene uiteindelijk eruit komt te zien.
Deze video is opgenomen met één camera in één shot. 60 keer hebben de bandleden geprobeerd om een complete doorloop zonder fouten te maken. 18 keer is het gelukt. Uit de 18 hebben ze de beste gekozen.
50 mensen hebben aan de productie van de clip meegewerkt.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Waarom denk je wilden de bandleden de video in één shot opnemen?
Slide 15 - Open vraag
Noem één voordeel van het filmen in één shot en één nadeel.
Slide 16 - Open vraag
Kies in gedachtes een kleurenveld dat je het meest aanspreekt.
Slide 17 - Tekstslide
Destiny's child
Run DMC
Abba
Kiss
Slide 18 - Tekstslide
Destiny's child
Run DMC
Abba
Kiss
Kostuums en grime kunnen voor optische eenheid zorgen, maar ze kunnen ook iets vertellen over de stijl en/of de ideeën van een groep.
Noteer welke boodschap het kostuum/de grime van 'jouw' groep uitstraalt en waarom. Deel je antwoord met de klas.
Slide 19 - Tekstslide
Vormgeving kan complex en duur zijn...
...maar dat hoeft niet.
Laat je inspireren door de volgende voorbeelden!
Slide 20 - Tekstslide
Maskers en kostuums
van papier en karton
Slide 21 - Tekstslide
Maskers van divers materiaal
Slide 22 - Tekstslide
Grime: Kleurenkopieën op het gezicht geplakt
Slide 23 - Tekstslide
Minimalistische set
Slide 24 - Tekstslide
Alledaagse rekwisieten
Slide 25 - Tekstslide
Uitvoerbare choreografie
Slide 26 - Tekstslide
Onconventionele instrumenten
Slide 27 - Tekstslide
0
Slide 28 - Video
1 -Vind je de pruiken van de bandleden passen bij de act? Waarom wel /niet?
Slide 29 - Open vraag
Body percussion is muziek maken alleen met je lijf.
Doe mee met het korte introductielesje!
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Video
Wat zouden de muzikanten qua vormgeving kunnen verbeteren aan hun filmpje? Doe een beargumenteerd voorstel.
Slide 32 - Open vraag
Samenvatting :
- Je hebt in dit eerste gedeelte van de les inzicht gekregen in de werking van vormgeving en de rol die het kan spelen in een productie.
- Je kon ideeën opdoen voor de vormgeving van de act van je eigen groep.
Slide 33 - Tekstslide
Noteer drie dingen die je tot nu toe hebt geleerd.
Slide 34 - Open vraag
Noteer één punt waarover je nog meer zou willen weten.
Slide 35 - Open vraag
Deel 2 - Werklab
Slide 36 - Tekstslide
-Verdeel in het begin van de vergadering de rollen onder elkaar (iedereen een andere rol dan in de vorige les)
1) Bewaker van de tijd en de gelijke inbreng 2) Voorzitter die ook de planning opstelt 3) Advocaat van de duivel die de criteria bewaakt 4) Notulist die ook later het projectboard en formulier van samenwerking invult
Ga nu samenwerken met je groep.
Bespreek in jullie redactievergadering de vormgeving van jullie act. (10 minuten!)
Slide 37 - Tekstslide
Werk bij het vinden van ideeën met de 'Ja, en ...' mindset: 'Ieder inbreng is goed en wordt meegenomen. Iedereen borduurt voort op de inbreng van de anderen.'
1- iedereen schrijft zijn idee op hetzelfde grote vel papier (bewaar het voor jullie documentatie van het werkproces)
2- Ga het rondje af in jullie groep zodat iedereen evenveel inbreng heeft.
4- Kies daarna democratisch welk(e) idee(ën) jullie willen uitvoeren.
3- Bespreek en combineer de ideeën.
Impro Go
Slide 38 - Tekstslide
Vragen die jullie kunnen stellen tijdens de redactievergadering:
1- Welke sfeer willen jullie neerzetten met de vormgeving? Welke middelen van de vormgeving kunnen daarvoor worden gebruikt?
2- Met welke attributen, kostuums, geluid etc. kunnen jullie het verhaal versterken?
Bedenk een idee die je in deze les kan uitvoeren!
Slide 39 - Tekstslide
Experimenteer eerst met verschillende materialen/licht/geluid etc. Ga dan over tot de definitieve uitvoering.
Jullie hebben 40 minuten voor het experimenteren en uitvoeren.
Uitvoering van de vormgeving
Slide 40 - Tekstslide
In de laatste 10 minuten
bespreken jullie na hoe de samenwerking is gegaan en hoe goed jullie vormgeving is gelukt.
De notulist vult het prikboard en het formulier voor samenwerking in tijdens dat de anderen opruimen .
Slide 41 - Tekstslide
In de volgende les
gaan jullie aan de slag met de uitvoering van jullie act.