Mijn favoriete plek: schrijfles A2
Mijn favoriete plek: schrijfles A2
Onderdelen in deze les
Mijn favoriete plek: schrijfles A2
Leerdoel van deze les
Aan het einde van de les kun je een korte tekst schrijven over jouw favoriete plek en feedback geven op een klasgenoot.
Waar voel jij je fijn?
Denk na: op welke plekken ben jij graag? Waarom is die plek jouw favoriet?
Voorkennis activeren
Vragen
Waar ga je graag heen? Met wie? Waarom?
Bespreek met je buur
Mijn favoriete plek is … want …
Woordenschat: plekken
Voorbeelden: het park, de bibliotheek, het strand, mijn kamer, de school, de winkel.
Modeltekst samen lezen
Mijn favoriete plek is het park bij mijn huis. Ik ga er vaak heen met vrienden. We zitten op het gras en praten samen. Soms neem ik mijn gitaar mee. Ik voel me daar rustig en blij.
Tekstanalyse: wat valt op?
Hoeveel zinnen? In welke tijd is de tekst? Welke verbindingswoorden hoor je?
Zinsvolgorde oefenen
Onderwerp + persoonsvorm + rest van de zin. Voorbeeld: Ik ga naar het park.
In het weekend ga ik naar het park.
Basis
Inversie
Samen schrijven: klas of school
Schrijf met je duo een zin over de klas of school. Voeg samen nieuwe zinnen toe op het bord.
Zelf schrijven over jouw plek
Wat is jouw favoriete plek? Wat doe je daar? Met wie? Waarom?
Schrijfopdracht
Hulpvragen
Schrijf 5-8 zinnen over jouw favoriete plek. Gebruik de hulpvragen.
Differentiatie in schrijven
A2: Gebruik een schrijfkader met zinopeningen. Sterker: schrijf in de verleden tijd en gebruik verbindingswoorden.
Feedback geven
Lees elkaars tekst. Geef één compliment (groen) en één tip (oranje). Gebruik het feedbackformulier.
Afsluiting en reflectie
Welke tekst vind jij goed? Wat heb je vandaag geleerd over schrijven? Bespreek samen en koppel terug naar het doel.
