Lj 2 - week 37 - §1.4 Schrijven en Formuleren
Nederlands
Leerjaar 2
Onderdelen in deze les
Nederlands
Leerjaar 2
§1.4 Schrijven en formuleren
Blz. 34, boek 2A
Leerdoel(en):
Je leert hoe je een zakelijke brief schrijft;
Je leert hoe je een zakelijke brief indeelt in alinea's;
Je leert hoe je een alinea opbouwt.
De zakelijke e-mail/brief. Wat weten we nog?
Wanneer schrijf je een zakelijke e-mail/brief?
Je neemt contact op met een bedrijf om te vragen of je er stage mag lopen.
Je solliciteert bij een bedrijf.
Je neemt contact op met een winkel omdat een gekocht product kapot is.
Je neemt contact op met een bedrijf omdat je bestelling niet is aangekomen.
Je neemt contact op met een sportclub om te vragen hoeveel een lidmaatschap kost of om je lidmaatschap op te zeggen.
Je neemt contact op met de woningcorporatie om je huur op te zeggen.
Je neemt contact op met een schildersbedrijf om een offerte aan te vragen voor het schilderen van je huis.
Schrijf je informeel of formeel in een zakelijke e-mail/brief?
Informeel
Formeel
Informele taal
Formele taal
afkortingen zoals ff, idd, mss, wrm
je kent iemand niet zo goed
vrienden/familie
geen afkortingen
vertrouwd/los
netjes, beleefd, passend bij een officiële situatie
Informele taal
Formele taal
Doei!
Met vriendelijke groet,
Bedankt!👍
Alvast bedankt voor uw moeite.
Hoi oma,
Geachte heer Lemmen,
u
je/jij
De zakelijke e-mail/brief. Een vaste indeling. Wat weten we nog?
De zakelijke e-mail/brief. Wat schrijf je in de inleiding?
De zakelijke e-mail/brief. Wat schrijf je in de kern?
De kern: 5W1H-vragen
De zakelijke e-mail/brief. Wat schrijf je in het slot?
Verschillen zakelijke e-mail en brief
eigen adresgegevens
naam en adres van bedrijf/persoon aan wie je schrijft
plaats en datum
onderwerp: of betreft:
handtekening
handtekening
Maak opdracht:
1, 2, 3, 5 en 6 (blz. 34 t/m 37)
8
minute
00
second
Klassikaal bespreken:
Opdrachten samen nakijken
Opbouw van een alinea
Een zakelijke tekst is ingedeeld in alinea’s. Dat geldt ook voor een zakelijke brief (of zakelijke e-mail). Door goede alinea’s wordt de opbouw van je tekst duidelijk. Daarmee help je de lezer, zodat die de tekst beter kan begrijpen.
• Bespreek in elke alinea één deelonderwerp.
• Begin de alinea met de kernzin. Dat is de belangrijkste zin.
• Een nieuw deelonderwerp? Dan een nieuwe alinea!
Maak opdracht:
8 (blz. 38)
Je mag overleggen met je buurman of buurvrouw.
4
minute
00
second
Klassikaal bespreken:
Hoe is de samenwerking gegaan?
Opdracht samen nakijken
Opdracht 9: samen lezen
Maak opdracht:
10 (blz. 39+40)
Je mag overleggen met je buurman of buurvrouw.
4
minute
00
second
Klassikaal bespreken:
Hoe is de samenwerking gegaan?
Opdracht samen nakijken
Opdracht:
11 (blz. 40)
Schrijf de brief.
Op de computer.
20
minute
00
second
Opdracht:
12 (blz. 40)
Ruil de brief met een klasgenoot.
Controleer zijn/haar brief met het 'beoordelingsformulier'.
Noteer tips zodat de ander zijn brief kan verbeteren.
10
minute
00
second
Opdracht:
13 (blz. 41)
Verbeter je brief.
Op de computer.
10
minute
00
second
