5.3 1kgt Lezen les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

• Werkboek en etui op tafel
• Werkblad met huiswerk op tafel

5.3 Lezen

• Start paragraaf 5.3 Lezen

5.3 Lezen

Vandaag:

• De tekstdoelen overtuigen en activeren herkennen.
• Dit zijn de laatste twee tekstdoelen die je dit jaar leert. 
  

5.3 Lezen

In deze paragraaf leer je:

Je weet al dat een schrijver een tekst altijd met een bepaalde bedoeling schrijft: het tekstdoel. 

• Eerder leerde je over de tekstdoelen informeren en amuseren. 

5.3 Lezen

Leertekst: Tekstdoelen (2) blz. 107

5.3 Lezen (herhaling)

Leertekst tekstdoel - informeren en amuseren 

tekstdoel	wat wil de schrijver?	voorbeeld
informeren	de lezer informatie geven over een onderwerp	nieuwbericht (ook website), krant, brief, handleiding, lesboek, recept
amuseren	de lezer vermaken (plezier laten hebben)	leesboek, strip, songtekst

              informeren                                 amuseren                  

5.3 Lezen (herhaling)

Leertekst tekstdoel - informeren en amuseren 

Je weet al dat een schrijver een tekst altijd met een bepaalde bedoeling schrijft: het tekstdoel. 

• Eerder leerde je over de tekstdoelen informeren en
   amuseren. 
• In deze paragraaf leer je over twee nieuwe tekstdoelen:
   overtuigen en activeren.

5.3 Lezen

Leertekst: Tekstdoelen (2) blz. 107

• Lezen tekst 1 blz. 106

5.3 Lezen

Samen aan de slag met de tekstdoelen

5.3 Lezen 

Leertekst tekstdoel - overtuigen en activeren 

tekstdoel	wat wil de schrijver?	voorbeeld
overtuigen	dat de lezer het met hem eens is (geeft een mening)	film- of boekbespreking, review/beoordeling van een hotel of restaurant.
activeren	dat de lezer iets gaat doen (kopen, lid worden, aanmelden)	advertentie, reclamefolder, lid worden een club, donor worden.

5.3 Lezen 

Leertekst tekstdoel - overtuigen en activeren 

tekstdoel	wat wil de schrijver?	voorbeeld
overtuigen	dat de lezer het met hem eens is	film- of boekbespreking, review/beoordeling van een hotel of restaurant
activeren	dat de lezer iets gaat doen	advertentie, reclamefolder, lid worden een club, donor worden.

             overtuigen                                    activeren                 

5.3 Lezen 

Leertekst tekstdoel - overtuigen en activeren

5.3 Lezen - Tekstdoelen  2 blz. 107

Je weet al dat een schrijver een tekst altijd met een bepaalde bedoeling schrijft: het tekstdoel. Eerder leerde je over de tekstdoelen informeren en amuseren. In deze paragraaf leer je over twee nieuwe tekstdoelen: overtuigen en activeren.

• Een tekst die je wil overtuigen of activeren, heeft bijna altijd meer dan één
   tekstdoel. De schrijver van een filmbespreking zal bijvoorbeeld altijd
   informatie geven over een film. 
• Maar hij wil je toch vooral overtuigen dat je wel of juist niet naar de film
   moet gaan. Hij geeft daarom zijn mening over de film.

5.3 Lezen - Tekstdoelen  2 blz. 107

Ook in een advertentie staat meestal informatie over een product. Maar de schrijver van de advertentie wil vooral dat je het product koopt.

Als in een opdracht gevraagd wordt wat het tekstdoel is, noteer je altijd het belangrijkste tekstdoel.

• Let op: Vraag je bij een overtuigende of activerende tekst altijd af of je het
   eens bent met de mening in de tekst. 
• Vraag je verder vooral bij reclameteksten af of alles wat je leest waar is.
   In de teksten staan meestal alleen positieve eigenschappen van producten.

• Lezen tekstdoelen blz. 107
• Maken opdracht 3, 4 en 5 blz. 107-108

5.3 Lezen

Samen aan de slag met de tekstdoelen

5.3 Lezen de 4 tekstdoelen

Alle tekstdoelen op een rijtje

5.3 Lezen - de 4 tekstdoelen

tekstdoel	wat wil de schrijver	voorbeeld
informeren	de lezer informatie geven over een onderwerp	nieuwbericht (ook website), krant, brief, handleiding, lesboek
amuseren	de lezer vermaken (plezier laten hebben)	leesboek, strip, songtekst
overtuigen	dat de lezer het met hem eens is	film- of boekbespreking, review/beoordeling van een hotel of restaurant
activeren	dat de lezer iets gaat doen	advertentie, reclamefolder, lid worden een club, donor worden.

      informeren      amuseren        overtuigen        activeren                 

5.3 Lezen - de 4 tekstdoelen

5.3 Lezen - de 4 tekstdoelen

tekstdoel	wat wil de schrijver	voorbeeld
informeren	de lezer informatie geven over een onderwerp	nieuwbericht (ook website), krant, brief, handleiding, lesboek
amuseren	de lezer vermaken (plezier laten hebben)	leesboek, strip, songtekst
overtuigen	dat de lezer het met hem eens is	film- of boekbespreking, review/beoordeling van een hotel of restaurant
activeren	dat de lezer iets gaat doen	advertentie, reclamefolder, lid worden een club, donor worden.

      informeren      amuseren        overtuigen        activeren                 

5.3 Lezen - de 4 tekstdoelen