Les 2; Traktatie en uitnodiging (verkort programma)
Les 2: De uitnodiging & de traktatie
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Les 2: De uitnodiging & de traktatie
Open energiek en verwijs kort naar les 1. De tekst uit de opdracht kan mondeling worden gezegd bij deze visuele titelslide: welkom terug, spullen pakken en bij het groepje gaan zitten.
Wat gaan we doen vandaag?
🎉 Terugblik: Pitch je feestje!
✂️ Praktijk deel 1: Een toffe uitnodiging knutselen (35 min).
🧁 Praktijk deel 2: De €5 Traktatie Challenge bedenken (35 min).
📩 Afsluiting: Boodschappenlijstje inleveren!
Deze slide heeft geen instructies
Welk kinderfeestje van vroeger vond je het allerleukst?
Gebruik dit als korte opwarmer na het lesoverzicht. Laat leerlingen woorden noemen zoals thema's, leeftijd, spelletjes of traktaties.
Pitch je feestje! 🎤
Ga bij je groepje staan.
Elk groepje krijgt 10 seconden.
Vertel luid en duidelijk:
- welke leeftijd
- wat jullie thema is
De docent wijst de groepjes snel achter elkaar aan.
Houd het tempo hoog zodat dit echt een snelle terugblik blijft. Laat groepjes alleen de twee kernpunten noemen.
Deel 1: De uitnodiging 💌
Een goed feestje begint met een fantastische uitnodiging in jullie thema.
Wat moet erop staan?
Voor wie is het feestje?
Wanneer: datum en tijd
Waar is het?
Is er een dresscode?
Benadruk dat de uitnodiging niet alleen mooi moet zijn, maar ook duidelijk. Alles wat een gast moet weten, moet erop staan.
Aan de slag met de uitnodiging!
Jullie hebben nu 35 minuten de tijd.
Maak de uitnodiging met papier, stiften en materialen uit de klas.
Zorg dat de uitnodiging perfect past bij jullie thema.
35
minute
00
second
Zet in LessonUp een timer van 35 minuten op deze slide. Loop rond en help groepjes die vastlopen met tekst of vormgeving.
Wat moet op een uitnodiging staan?
Alleen het thema
Datum en tijd
Alleen de naam
Alleen de plaats
Check of leerlingen snappen dat een uitnodiging duidelijke info moet geven. Andere opties zijn expres te beperkt.
Maak de uitnodiging compleet
Op een goede uitnodiging staat voor wie het feestje is. Ook de datum en de tijd moeten erop staan. Je schrijft ook waar het feestje is en of er een dresscode is.
Alle woorden komen letterlijk of bijna letterlijk terug uit de uitleg op de vorige slide.
Deel 2: De traktatie 🧁
Volgende week gaan we tijdens de laatste les echt een traktatie maken en opeten.
Maar er zijn wel een paar strenge regels. Daar moeten jullie idee en boodschappenlijstje precies bij passen.
Maak de overgang duidelijk: eerst iets ontwerpen, daarna iets plannen dat later echt gemaakt wordt.
De regels voor de traktatie
Regel 1: Geen keuken. Bedenk koude dingen die je aan tafel kunt maken met een snijplank en mesje.
Bijvoorbeeld: spiesjes of versierde eierkoeken.
Regel 2: De traktatie is voor precies 6 personen.
Regel 3: Jullie budget is maximaal €5 voor het hele groepje.
Noem eventueel extra voorbeelden mondeling, maar houd vast aan de drie regels. Die zijn leidend voor het boodschappenlijstje.
Aan de slag met de traktatie!
Bedenk een traktatie in jullie thema.
Zoek de prijs op in de supermarkt (Jumbo) online of vraag het aan de docent.
Blijf onder de €5.
Schrijf een exact boodschappenlijstje op.
Voorbeeld: 1 pak eierkoeken, 1 zak spekkies, 1 rol rode snoepveters.
35
minute
00
second
Zet in LessonUp een timer van 35 minuten op deze slide. Let erop dat leerlingen aantallen precies opschrijven en niet alleen losse producten noemen.
Inleveren en opruimen
Lever jullie uitnodiging in.
Lever ook het fysieke boodschappenlijstje in bij de docent.
Ruim stiften, scharen en papiersnippers op.
Tot volgende week: dan gaan we maken en proeven!
Controleer bij het inleveren of elk groepje beide producten heeft: de uitnodiging én het boodschappenlijstje.
