Writing

• newEditor
• Engels
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 1

Writing

Eng of Ned?

Lessongoals

• Ik weet hoe een Engelse zin is opgebouwd

• Ik kan meerdere Engelse zinnen achter elkaar schrijven

• Ik durf Engels te schrijven, fouten maken mag

Maak een woordweb van SCHRIJVEN (alles wat bij schrijven hoort).

Wat maakt een tekst goed?

Is deze zin correct?

dino likes shoarma and pizza he lives in Rijswijk

Welke zin is fijner om te lezen en waarom?

dino likes shoarma and pizza he lives in Rijswijk

OR

Dino likes shoarma and pizza.

He lives in Rijswijk.

Basic rules:

1. Zinsvolgorde: Subject (ow) – Verb (ww) – Rest

   • I like football.

   • She lives in Amsterdam.

2. Hoofdletter & punt

   • I like pizza.

3. Tegenwoordige tijd/ present simple

   • I / you / we / they → play

   • he / she / it → plays (SHIT RULE)

Oefening – Zet de woorden in de juiste volgorde

Gebruik voor hulp grammar 6 blz 124.

1. likes – Ceyathano– pizza – very – much

2. play – Pepijn and Jackson– football – after – school

3. live – we – here – with – our – family

4. eats – Mees– breakfast – every – morning

5. go – Jordan and Max – to – school – by – bike

6. watch – we – TV – in – the – evening

7. reads – Bas– a – book – before – bed

8. plays – Aiden– games – with – his– friends

9. drinks – Fenne– water – after – sports

10. do – I – my – homework – every – day

Korte spel van woordjes.

Wat en hoe: Er zijn 13 zinnen, zet ze in de juiste volgorde z.s.m, hoef niet de hele zin over te schrijven mag ook nummers boven de woorden zetten wat komt als eerst etc. Snelste groep wint!

Hoe: klas van 10? maak groepjes van 5.

Klas van 8? maak groepjes van 4.

Klas van 6? maak groepjes van 2.

Tijd: 6-10 minuten.

Hulp: Hand - out.

Klaar: Snel klasikaal bespreken.

My School Day

Every school day starts at half past eight. I go to school by bike. In the first lesson, we have English. The teacher explains the work clearly and helps us when we have questions.
During the break, I talk with my friends and eat a sandwich. After the break, we have maths and history. Some lessons are difficult, but I try to listen carefully.
At the end of the day, I go home and do my homework. I think school is important because I learn new things every day.

My School Day

I go school every day. I bike. First lesson English. Teacher talks a lot. Break is nice friends and food.
After break more lessons. Sometimes hard sometimes not. Then home. Homework also. School is important.

Nog een opdracht:

Wat: Lees grammar 6 blz 124 en maak opdr 55, 56 en 57a. (1DE)

Lees grammar 6 blz 124 en maak opdr 55, 56, 57ab of 57 ac. (1ABC)

Hoe: Werkboek en pen.

Tijd: 10-15 minuten.

Dus.....

Een goede zin begint met een ............................................................................................... en eindigt met een .............................

Zinsvolgorde -> Subject + rest + Verb of Subject + Verb + rest?

Vragen?

Lessongoals:

• Ik weet hoe een Engelse zin is opgebouwd

• Ik kan meerdere Engelse zinnen achter elkaar schrijven

• Ik durf Engels te schrijven, fouten maken mag

Een goede zin begint met een punt en eindigt met een . /? / !

Zinsvolgorde -> Subject + Verb + the rest.

Woorden die je kan gebruiken:

Tegenstelling / nuancering

• although → hoewel

• however → echter

• on the other hand → aan de andere kant

Oorzaak en gevolg

• because (of) → omdat / vanwege

• therefore → daarom

• thus → dus

• as a result → als gevolg daarvan

Toevoeging

• moreover → bovendien

• furthermore → verder / bovendiend Also----> ook
  
  

• to sum up → samenvattend
  
  

overall → over het algemeen

Conclusie

• in conclusion → tot slot / concluderend

• to sum up → samenvattend

• overall → over het algemeen

Zinnen bouwen

Maak de zinnen af over jezelf (8-10 zinnen) , gebruik de woorden van vorige dia/hand-out

• My name is …

• I am … years old.

• I live in …

• I like …

• I don’t like …

• My hobby is …

• I have …

To do:

What: describe your dream day (8-12 sentences).

What do you do? Where are you? Who are you with?

How: use hand-outs to help you.

Time: 10-15 minutes.

Done? 3 students read their dream day out loud and after that everyone hands it in.

Lessongoals:

• Ik weet hoe een Engelse zin is opgebouwd

• Ik kan meerdere Engelse zinnen achter elkaar schrijven

• Ik durf Engels te schrijven, fouten maken mag

TO DO 1DE:

Wat: P.127 opdr 58 en 59

Hoe: Zelfstandig

Tijd: 30 minuten

Hulp: Grammar 6 + hand-out

Klaar: Switch je werk met je buurman. Kijk als je spelfouten tegenkomt of als je iets anders zou schrijven. Overleg het even in 3 minuten. Ben je klaar? geef de werk terug aan je buurman.