Criminaliteit

www.menti.com
Code: 6093551
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapsonderwijsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

www.menti.com
Code: 6093551

Slide 1 - Tekstslide

Criminaliteit
Moeten we het zo goed mogelijk voorkomen?
OF
Moeten we misdadigers harder straffen?

Slide 2 - Tekstslide

Wat is criminaliteit eigenlijk?

Slide 3 - Open vraag

Hoe moet Nederland omgaan met criminaliteit?
A
Het zo goed mogelijk proberen te voorkomen
B
Hardere straffen uitdelen

Slide 4 - Quizvraag

Planning
- Uitleg over criminaliteit + vragen
- Discussie
- Verhaal van Joran van der Sloot
- Afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Uitleg

Slide 6 - Tekstslide

Criminaliteit
  • 2 soorten van criminaliteit: overtredingen en misdrijven. 
  • Vaker mannen dan vrouwen.
  • Tussen de 15 en de 25 jaar meest actief.

Slide 7 - Tekstslide

Waarom doen mensen eigenlijk aan criminaliteit?

Slide 8 - Open vraag

Redenen tot criminaliteit
  • Groepsgedrag, groepsdruk.
  • Alcohol- en drugsinvloed. 
  • Gelegenheid, weinig pakkans.
  • Opvoeding, thuissituatie.
  • Sociale controle is minder.
  • Normvervaging.
  • Spannend, vermaak. 

Slide 9 - Tekstslide

Wat doet de overheid tegen criminaliteit?

2 manieren van aanpakken: 
  1. Preventief beleid
  2. Repressief beleid

Slide 10 - Tekstslide

Preventief beleid
  • Gericht op het voorkomen van criminaliteit. 
  • Plaatsen van camera's, versterken van de sociale controle.
  • Bepaalde maatregelen en verboden.
  • Privacyschending. 

Slide 11 - Tekstslide

Repressief beleid
  • Gericht op streng straffen na de misdaad.
  • Zwaardere straffen.
  • Vaak in de vorm van een lange gevangenisstraf. 
  • Misdadigers dus langer van hun vrijheid ontnomen.

Slide 12 - Tekstslide

Hoe moet Nederland omgaan met criminaliteit?
A
Het zo goed mogelijk proberen te voorkomen
B
Hardere straffen uitdelen

Slide 13 - Quizvraag

Discussie
- Wees niet bang om je microfoon aan te zetten en je mening te uiten. 

Slide 14 - Tekstslide

Verhaal van Joran van der Sloot.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Einde van de les

Slide 18 - Tekstslide