Digi-doener! | Nepgeld?

• Mediawijsheid
• Informatievaardigheden
• +1
• Basisschool
• Groep 4-6

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren wat geld is en hoe het eruit ziet. Ook leren ze dat er kenmerken zijn waardoor geld moeilijk te vervalsen is. Daar worden verschillende (digitale) technieken voor gebruikt. De leerlingen gaan aan de slag met het maken een echt briefje van 20. Of is hij toch nep? Download de handige docentenhandleiding in de bijlage!

Instructies

Docentenhandleiding_PO_MB_Nepgeld_DEF.pdf

 Nepgeld?

Munten worden geslagen bij de Koninklijke Nederlandse Munt (KNM).

Bekijk het filmpje

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=QSvONr9RXJ0">https://www.youtube.com/watch?v=QSvONr9RXJ0</a>

Hoe worden bankbiljetten gemaakt?

Bekijk het filmpje

<a href="https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-papiergeld-gemaakt-de-nederlandse-bank">schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-papiergeld-gemaakt-de-nederlandse-bank</a>

Geld op je rekening.

Bekijk het filmpje

<a href="https://schooltv.nl/video/pinnen-betalen-met-de-pinpas/#q=hoe%20werkt%20pinnen">https://schooltv.nl/video/pinnen-betalen-met-de-pinpas/#q=hoe%20werkt%20pinnen</a>

Hoe herken je vals geld?

Bekijk het filmpje

<a href="https://schooltv.nl/video/vals-geld-hoe-herken-je-vals-geld/">https://schooltv.nl/video/vals-geld-hoe-herken-je-vals-geld/</a>

3 x 7 streepjes

13 cm lengte, 7 cm breedte

breedte band is 2 cm

Werk samen om jullie ’echte’ briefje van 20 op te sporen!

Bekijk elkaars biljet. Bedenk hoe het samenwerken ging.