cross

Digi-doener! | Nepgeld?

 Nepgeld?
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
MediawijsheidInformatievaardigheden+1BasisschoolGroep 4-6

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren wat geld is en hoe het eruit ziet. Ook leren ze dat er kenmerken zijn waardoor geld moeilijk te vervalsen is. Daar worden verschillende (digitale) technieken voor gebruikt. De leerlingen gaan aan de slag met het maken een echt briefje van 20. Of is hij toch nep? Download de handige docentenhandleiding in de bijlage!

Onderdelen in deze les

 Nepgeld?

Slide 1 - Tekstslide

Munten worden geslagen bij de Koninklijke Nederlandse Munt (KNM).

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Hoe herken je vals geld?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

3 x 7 streepjes
13 cm lengte, 7 cm breedte
breedte band is 2 cm
Werk samen om jullie ’echte’ briefje van 20 op te sporen!

Slide 9 - Tekstslide

Bekijk elkaars biljet. Bedenk hoe het samenwerken ging.

Slide 10 - Tekstslide