HVBO K&C - Sem 2 - Les 2 - 05 februari

• newEditor
• Basisschool
• HBO

HVBO Kunst & Cultuur

Les 01 - 29 januari 2026

Eerst voorstellen:

Siebrig van Heel

Wie zijn jullie?

Wie ben je en wat is je hoofdvakinstrument?

Wat gaan we doen in deze module?

• Wat is Kunst en Cultuureducatie

• KVB-model, het creatieve proces, procesgerichte didactiek

• Literatuurstudie

• Bezoek aan 10 verschillende culturele instellingen in Enschede

• Ontwikkelen van een workshop

• Presentaties van deze ontwikkelde workshops

Wat gaan we doen in deze module?

• De module bestaat uit 14 lessen en 10 excursies. De excursies vinden plaats tijdens de lessen en zijn meestal op locatie.

• Je sluit de module af middels het ontwikkelen en uitvoeren van een workshop. De uitvoering van de workshop vindt plaats tijdens (of vlak voor) de toetsweek. De ontwikkeling van de workshop vindt plaats tijdens de lessen.

Planning 2026:

Les 1 - 29 januari - introductie

Les 2 - 5 februari - invulling Siebrig

Les 3 - 12 februari – Cultuureducatie Enschede – Lotte (in Conservatorium)

Les 4 - 19 februari – Wilminktheater – Aileen Dietrich (hoofdingang Wilminktheater)

Les 5 - 05 maart – Nationale Reis Opera  – Ben Coelman en Merle te Veldhuis (Performance Factory)

Les 6 - 12 maart – Tetem – Marlies – (Stroinksbleekweg 16, Enschede)

Les 7 - 26 maart – Sonnevanck – Susan Waanders (Walstraat 2B, Enschede)

Les 8 - 2 april – Phion – Carlijn de Lange (in Conservatorium)

Les 9 - 9 april – Metropool – Adri Karsenberg  (bij Metropool aan Wilminkplein, Enschede)

Les 10 - 16 april – Rijksmuseum – Aafke Nibbelink

Les 11 - 7 mei – Museumfabriek – Loes Schippers (Het Rozendaal 11, Enschede)

Les 12 - 21 mei – Kaliber – Anne Nijland (Ingang Kaliber, aan Wilminkplein)

Les 13 - 28 mei - Afsluiting en presentaties

Les 14 - 04 juni - Afsluiting en presentaties

Excursies

Tijdens de module bezoeken we 12 culturele instellingen. Zij vertellen hoe zij vorm geven aan educatie voor het primair onderwijs.

Ter introductie op de excursies komt de projectleider van Cultuureducatie Enschede langs in les 3 van deze module om meer te vertellen over Cultuureducatie met Kwaliteit en de manier waarop dit in Enschede is georganiseerd.

Literatuurstudie

• Ter voorbereiding op de lessen lees je de literatuur die per les met je wordt gedeeld.

• Tijdens de lessen wordt de literatuur behandeld via verschillende werkvormen.

• Alle bronnen zijn te vinden op Leerpodium: https://leerpodium.artez.nl/lms-conservatorium-enschede/lp-project/hv-bo-kunst-cultuur-2/?tab=program&item=26396. 

• De literatuurlijst is onderverdeeld in 'must read' & 'nice to read'.

• Alles onder 'must read' is verplichte literatuur en wordt behandeld tijdens de lessen, alles onder 'nice to read' is optioneel.

Workshop ontwikkelen

Verplicht:

• Duur workshop: tussen de 30 en 45 minuten (afhankelijk van de doelgroep)

• Doelgroep: geen vrije keuze,  je krijgt een doelgroep toegewezen

• Verslaglegging: de voorbereiding en uitwerking van je workshop leg je schriftelijk vast incl. wie welk onderdeel heeft verzorgd uit de projectgroep en aan welke leerdoelen jullie hebben gewerkt met de doelgroep)

• Omschrijving van de leerdoelen (terug te vinden in je verslaglegging)

Aanraders:

• Doelen van de workshop sluiten aan op SLO kerndoelen muziek

• Je maakt gebruik van het creatief proces

• Je gebruikt de beoordelingscriteria voor deze module om vorm te geven aan jullie workshop

Workshop ontwikkelen

Keuzes:

• Thema

• Werkvormen

• Materialen waarmee je werkt

• Vanuit welke onderwijsprincipes je werkt (tip: maak een koppeling met wat je leert bij PPO, welke principes vanuit de ontwikkelingspsychologie kun je gebruiken om aansluiting te vinden bij de doelgroep waarmee je werkt?

• Vorm: hoe je de workshop organiseert (wie uit de projectgroep neemt welke taak op zich?)

Beoordeling:

• Op basis van de criteria uit de Rubric (Leerpodium)

• Beoordeling door hoofdvakdocent & een eduactief medewerker 

• Module wordt met voldaan/niet voldaan afgerond

Inspiratie

1. Video over klassengesprek en feedback geven met kinderen:

2. Educating for the Future: The Power of Interdisciplinary Spaces  TedX talk. Over de toegevoegde waarde van interdisciplinariteit in het onderwijs.