Introduction
Organisation - Unité 2
FLA Team @AICS (2026-27)
Français - MYP3 - Unité 2 - Ma maison
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Organisation - Unité 2
FLA Team @AICS (2026-27)
Français - MYP3 - Unité 2 - Ma maison
Identité visuelle standard de l’Unité 2
Titres et couleurs
Gris → Introduction / Devoirs / Divers
Vert → Grammaire / Structures
Bleu → ATL (Approaches to Learning)
Vert d’eau → Vocabulaire / Phrases
Rose → Document (texte)
Orange → Exercice / Pratique
Ma maison
Où habites-tu ?
Français - MYP3 - Unité 2.1 - Ma maison
Plan de l’Unité 2 | Ma maison
Auto-évaluation (avant → après)
Individuellement
Avant de commencer l’Unité 2, complétez cette checklist.
Ma maison
Où habites-tu ?
Français - MYP3 - Unité 2.1 - Ma maison
Ma maison
Chapitre 1 (intro)
Statement of inquiry
It is through learning a new language that we can make sense of the places around us.
Français - MYP3 - Unité 2.1 - Ma maison
Unité 1 | Key and related concepts
Key concept
Creativity
⇒ is the process or ability to make or produce something new and original, often characterized by the use of imagination.
⇒ It may be evident in the process as well as the outcome, solution or product.
Related concepts
Form
Message
Meaning
Ma maison
Chapitre 1
Objectifs
Décrire l’extérieur d’un logement
Français - MYP3 - Unité 2.1 - Ma maison
Regardez la photo ci-contre.
⇒ Qu’est-ce que vous observez?
⇒ Cherchez cinq mots (words) pour
décrire l’image (describe)
Répondez à la question: Où habites-tu?
Partagez (share) avec votre camarade et
avec la classe.
Réfléchir, discuter, partager
Regardez l’image ci-contre
Observez la carte du monde et
recherchez les noms des différents
Continents.
Écrivez-les dans votre cahier de notes.
Utilise les articles définis le, la, les, l’
Dans quel continent habitez-vous? D’où venez-vous?
Par exemple
J’habite en Europe.
Je viens de France.
Réfléchir, discuter, partager
Cherchez ces mots en anglais dans le dictionnaire.
Puis, écrivez les mots en français et en anglais dans votre cahier
Vocabulaire | Les types de logements
Lis les notes adhésives ci-contre et complète le document.
Vocabulaire | Les habitations
Vocabulaire | Les habitations
Notez les adjectifs dans votre cahier
jaune
Grammaire | L’adjectif ⇒ féminin, masculin
The general rule is that adjectives are after the noun. Here are the exceptions !
The following adjectives are before the noun.
Regardez cette vidéo.
Grammaire | La place de l’adjectif (1)
Grammaire | La place de l’adjectif (1)
GOOGLE DRIVE
Faites l’exercice suivant
Beauty
beau belle
beaux belles
bel*
joli jolie
jolis jolies
Faites l’exercice suivant.
Age
Masc. Fem.
jeune jeune
jeunes jeunes
nouveau nouvelle
nouveaux nouvelles
nouvel*
vieux vieille
vieux vieilles
vieil*
Grammaire | La place de l’adjectif (2)
Faites l’exercice suivant
Grammaire | La place de l’adjectif (3)
Size
grand grande
grands grandes
petit petite
petits petites
Observez
J’habite dans cette maison.
J’observe ce bâtiment.
Ces maisons sont belles.
Ces immeubles sont anciens.
Cet appartement est moderne et
spacieux.
Que signifie “ce”, “cette”, “cet”, “ces” ?
Quelle est la règle (rule) ?
ce + nom masculin/féminin? singulier/pluriel ?
cette + ?
ces + ?
cet + ?
⇒ Écrivez la règle dans votre cahier
Grammaire | Les démonstratifs
Grammaire | Les démonstratifs
En résumé
Présentation
Observez les photos de logements (housing) différents.
Choisissez deux photos et cherche des adjectifs pour décrire les logements.
Faites une présentation et décrivez les deux logements.
Utilisez les articles : un, une, des.
Utilise les adjectifs après le nom.
Utilise les adjectifs : B, A, S dans BAGS
Téléchargez votre présentation dans Google Classroom.
ATTENTION ! Do not forget to add photos of the “logements” in your presentation
ATL | Communication skills
Ma maison
Chapitre 2
Objectifs
Décrire l’intérieur d’un logement
Français - MYP3 - Unité 2.1 - Ma maison
Vocabulaire | La maison
Réponds au questions et note les réponses dans ton cahier.
1. Il y a combien de pièces chez toi ? Répondez en phrases complètes dans votre cahier jaune.
2. Écrivez les noms de pièces dans votre cahier jaune et les mots correspondants en anglais.
3. Utilisez les articles le, la, les
Exemple
l’entrée = the entrance
Exercice | Chez moi
Activités sur les pièces d'un logement.docx.pdf
ATL | Self-management ⇒ Organisation skills
Activity: In your book, create a mindmap of words (learned in Week 2) that will be helpful for you for the Unit’s summatives
Ma maison
Chapitre 3
Objectifs
Décrire les pièces d’une maison
Identifier et comprendre les prépositions de lieu
Français - MYP3 - Unité 2.1 - Ma maison
La description des pièces
VOIR - OBSERVER - COMPRENDRE
Regardez l’image.
Recherchez sur internet le nom de cinq meubles (furnitures).
Ajoutez les articles indéfinis: un, une, des
Y a-t-il quels meubles dans les pièces de votre logement ? Écrivez cinq phrases.
Par exemple: Dans le salon,
il y a une télévision
Exercice : Meubles (pièces de la maison)
https://learningapps.org/919709
https://learningapps.org/watch?v=pv8jbrr4323
https://drive.google.com/file/d/12VI0sW_64CtXf6mLc-4vYtBZW62Dx6t-/view?usp=drive_link
Notez les prépositions dans votre cahier
jaune
Les prépositions de lieu
Exercice : Les prépositions de lieu
Prépositions de lieu - Exercice 1
Prépositions de lieu - Exercice 2
ATL | Self-management ⇒ Organisation skills
Activity: In your book, create a mindmap of words (learned in Week 3) that will be helpful for you for the Unit’s summatives
Ma maison
Chapitre 4
Objectifs
Apprendre les conventions de la lettre informelle
Écrire une lettre informelle
Français - MYP3 - Unité 2.1 - Ma maison
ATL | Communication ⇒ Communication skills
Activity: Learn explicitly how to write an informal letter
Activité : Ma nouvelle maison
https://drive.google.com/file/d/1SeO6UrbjSTZEAEc3Yhg9A0I9bGmtt7T4/view?usp=drive_link
Formative ATL : Écrire une lettre informelle
Identifier les conventions d’une lettre informelle
Assessment Criteria
ATL | Self-management ⇒ Organisation skills
Activity: In your book, create a mindmap of words (learned in Week 4) that will be helpful for you for the Unit’s summatives
